教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年11月05日-7535)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月05日-7535)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月05日-7535)1：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 2：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）判断题对错 3：少先队的社团的组织原则是（）。多项选择题A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理 4：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 5：班集体的

2、发展目标一般可分为（）。多项选择题A、长期B、近期C、中期D、远期 6：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。单项选择题A、京师大学堂B、京师同文馆C、燕京大学堂D、燕京同文馆 7：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、 示范作用D、 总结作用 8：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能 9：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）判断题对错 10：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜

3、在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 11：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。单项选择题A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 12：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 13：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 14：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 15：“不愤不启，不悱不发

4、”这句话所强调的主要含义是（）单项选择题A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合 16：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 17：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题A、 提问B、 划线C、 列提纲D、 利用表格 18：充分反映孔子教育思想的著作是学记。（）判断题对错 19：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。（）判断题对错 20：老师采取画小红花，插小红旗

5、等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 21：教师资格的条件包括（）。多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有丰富经验E、必须具有教育教学能力 22：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育 23：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 24：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除

6、未成年学生。”这部法律是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 25：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。单项选择题A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长 26：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 27：一切天才都来自于遗传。判断题对错 28：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 29：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）单项选择题A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔

7、逊 30：我国义务教育的对象是多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 略。 2：答案正确 解析 3：答案B,C,D 解析 4：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 5：答案B,C,D 解析 班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。 6：答案B 解析 7：答案B 解析 8：答案D 解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 9：答案错误 解析 10：答案D 解析 11：答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书

8、的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。 12：答案B 解析 13：答案C 解析 14：答案C 解析 15：答案D 解析 16：答案B 解析 略。 17：答案A 解析 18：答案错误 解析 19：答案正确 解析 20：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 21：答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格，必须具有教育教学能力。 22：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童。 23：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 24：答案D 解析 25：答案D 解析 师生关系具有教学相长的特点。 26：答案错误 解析 27：答案错误 解析 (1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用，遗传素质只为人的发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性，环境使遗传提供的可能变为现实，学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。 28：答案C 解析 29：答案A 解析 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页