教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月12日-6563)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月12日-6563)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月12日-6563)1:人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。判断题对错 2:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 3:终身教育也就是职业教育或成人教育。()判断题对错 4:我国义务教育法的立法宗旨是发展()。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 5:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()判断题对错 6:复式教学

2、是一种()。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 7:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 8:教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()单项选择题A、纲领性文件B、指导性文件C、操作性文件D、原则性文件 9:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。()判断题对错 10:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 11:在小学课时分配上,分配授课时数最多的科目一般是()单项选择题A、数学与英语B、语文

3、与数学C、数学与科学课程D、语文与英语 12:中华人民共和国义务教育法颁布于()。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 13:课外活动的基本组织形式是()。多项选择题A、群众性活动B、以人为核心C、小组活动D、个人活动E、班级授课制 14:我国义务教育教学计划的基本特征是()。多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 15:“环境决定论”的代表人物是()。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 16:一切天才都来自于遗传。判断题对错 17:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()判断题对错 18:课堂教

4、学最主要、最常用的方式是()。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 19:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 20:教育学作为一门学科的建立始于()单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 21:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()判断题对错 22:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 23:教学中,学生的认识既是目的,也是手段。()判断题对错 24:教学过程的中心环节是()。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C

5、、运用知识D、检查知识 25:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()。单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境 26:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性 27:我国颁布第一个正式实施的学制是()。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制 28:个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。()判断题对错 29:我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。他跳班后,仍是班内的学习尖子

6、,区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明,性格内向、深沉,却有些傲慢,常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻蔑地一笑,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他,后来改变了主意。一次放学后,我留下了他,对他说:“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说:“微笑、耻笑、大笑、狂笑、讥笑,还有哈哈大笑。”我说:“同学在复述课文时,我看见你笑了,是吗?”他点了点头。我又继续说:“你看用多项选择题A、说服法B、自我批评法C、奖励与惩罚法D、陶冶法 30:国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。()判断题对错 查看答案 1:答

7、案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。 2:答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 3:答案错误 解析 4:答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条:首先是发展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最后是促进社会主义精神文明建设。 5:答案正确 解析 6:答案D 解析 7:答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。 8:答案B 解析 9:答案正确 解析 10:答案B 解析 略。 11:答案B 解析 12:答案B 解析 1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 13:答案A,C,D 解析 课外活动按活动的人数和规模

8、可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。 14:答案A,C,D 解析 系统暂无解析 15:答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 16:答案错误 解析 (1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用,遗传素质只为人的发展提供物质基础,为人的身心发展提供可能性,环境使遗传提供的可能变为现实,学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,而不能决定人的身心发展的现实性。 17:答案错误 解析 18:答案B 解析 19:答案B 解析 略。 20:答案D 解析 21:答案错误 解析 22:答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。 23:答案正确 解析 24:答案A 解析 教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。而领会知识是教学的中心环节,它包括使学生感知和理解教材。 25:答案A 解析 26:答案C 解析 27:答案B 解析 28:答案错误 解析 强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教,这是班级授课制的缺点。 29:答案A 解析 30:答案正确 解析 7 / 7

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