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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月12日-4767)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月12日-4767)1：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 2：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 3：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。单项选择题A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识 4：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（
2、）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 5：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 6：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（）判断题对错 7：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯 8：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）单项选择题A、 提纲式板书B、 重点词语式板书C、 对比式板书D、 问答式板书 9：强调学科
3、本位的课程是（）单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 10：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 11：美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（） 。单项选择题A、内发论观点B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点 12：1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（）判断题对错 13：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 14：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C
4、、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 15：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 16：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 17：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 18：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 19：课程计划是以纲要的形式编写的有关
5、学科教育内容的指导性文件（）判断题对错 20：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 21：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 22：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 23：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、斯宾塞D、赫尔巴特 24：教学就是教师对学生的教育活动。（）判断题
6、对错 25：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）判断题对错 26：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 27：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、 学生只有机械记忆的能力B、 教师的知识、能力是不一样的C、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 28：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）判断题对错 29：中华人民共和国教育法是我国全部教育法
7、规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 30：确保讲授质量的首要条件是（）。单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性 查看答案 1：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 2：答案正确 解析 3：答案C 解析 4：答案B,C,D,E 解析 本题考查当代世界各国课程改革共同的发展趋势。 5：答案C 解析 系统暂无解析 6：答案正确 解析 7：答案C 解析 略。 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时
8、分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 11：答案B 解析 环境决定论属外铄论的观点。 12：答案正确 解析 略。 13：答案正确 解析 略。 14：答案D 解析 15：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 16：答案B 解析 17：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 18：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 19：答案错误 解析 20：答案B,C,D 解析 21：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 22：答案B 解析 在德育中，知即道德认知，是基础，行
9、即道德行为，是关键。 23：答案C 解析 24：答案错误 解析 教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。 25：答案正确 解析 26：答案A 解析 27：答案C 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 28：答案错误 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发现、掌握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在认识教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。 29：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。r 30：答案D 解析 7 / 7
