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1、湖南省益阳市海棠中学2022年高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A脂肪是既能储能又具有保温作用的物质 B蛋白质是控制细胞生命活动的大分子C无机盐离子可以维持内环境的渗透压 D核酸携带了遗传信息参考答案：B2. 一个DNA分子可以形成（经转录）A.一个一种mRNA B.两个两种mRNA C. 多个多种mRNA D.多个一种mRNA参考答案：C3. 产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于A.大脑皮层和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层C下丘脑的神经细胞和垂体后叶 D.肾上腺和
2、下丘脑参考答案：B4. 科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味，达到驱蚊且对人无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是A驱蚊草的培育过程需要利用植物组织培养技术B驱蚊草的培育属于细胞工程育种，能克服远缘杂交不亲和障碍C驱蚊草的培育过程要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁D由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了减数分裂和细胞分化参考答案：D5. 人体内环境相对稳定是健康的保障,由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ( )小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症尿毒症 组织水肿A BC D参考答案：B6. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目
3、的恒定起重要作用的生理活动是（）A减数分裂与有丝分裂B无丝分裂与有丝分裂C减数分裂与受精作用D无丝分裂与受精作用参考答案：C【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后
4、代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：C7. 某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了图甲、乙、丙、丁4种类型的变异。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述错误的是 A. 图示中的生物变异都是可遗传变异B. 如果图乙为精原细胞，则不能产生正常的配子C. 图丙内所示的变异类型不能产生新的基因，但可以产生新的基因型D. 图中所示的变异类型在减数分裂中均有可能发生参考答案：B【分析】分析图示可知，甲图所示为染色体变异的重复；乙图为个别染色体数目的增加；丙图为基因重组；丁图为染色体结构变异中的异位。【详解】A.图甲中多了一个c基因，发生的是染色体结构变异中的重复；图乙中多了一条染色体，
5、发生的是染色体数目变异；图丙中发生的是同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组；图丁中交换发生在非同源染色体之间，发生的是染色体结构变异中的易位，即均为可遗传变异，A正确；B.如果图乙为一精原细胞，经减数分裂可产生正常染色体条数的配子和异常染色体条数的配子各两个，B错误；C.图丙中只涉及等位基因的互换，属于基因重组，不能产生新的基因，但可以产生新的基因型，C正确；D.减数分裂过程中可发生基因突变、基因重组和染色体变异，所以图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生，D正确。故选B。8. 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细
6、胞培养。下列有关说法正确的是A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是作为细胞代谢原料C.取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D.乙细胞在传代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象参考答案：D9. 某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程 A、一定是需氧呼吸 B、一定是厌氧呼吸 C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵参考答案：D10. 下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是A. 图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法B. 图中、步骤都必
7、须确保无菌操作C. 图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆D. 图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体参考答案：C【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、微生物培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；B、微生物培养过程必须保证无菌操作以防止杂菌污染，B正确；C、图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿底上做好标
8、记避免混淆，C错误；D、在进行酵母菌筛选时用MS固体培养基，而进行扩大培养时用的是液体培养基，D正确。故选C。25.下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（ ）A. 从化学成分看，该培养基属于合成培养基；从用途看，该培养基属于选择培养基B. 该培养基中，葡萄糖可以为微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C. 该培养基含有能提供生长因子的物质，调好培养基的pH后就可以直接接种D. 该培养基培养细菌时应将PH调至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的营养物质主要包括氮源、碳源、水和无机盐等，液体培养基与固体培养基的区别是否添加适量的凝固剂琼脂，伊红美蓝指示剂可以专一检测大肠杆菌菌落。培养霉菌
9、时需将PH调至酸性，培养细菌时需将PH调至中性或微碱性。【详解】此配方中：葡萄糖为主要碳源，同时可可以为微生物提供能源，蛋白胨作为氮源，同时加有可鉴别大肠杆菌的伊红和美蓝，故从用途看该培养基为鉴别培养基，在调节好pH后，培养基还需灭菌后才可用于菌种的培养。该培养基培养细菌时需将PH调至中性或微碱性，综上所述，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题主要考查微生物培养基的相关知识，意在强化学生对微生物培养基的相关知识的识记、理解与运用。11. 昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势.说明 A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化C.双方在斗争中不分胜
10、负 D.双方相互选择共同进化参考答案：D12. 某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A. 提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B. 提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应C. 提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱D. 提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统参考答案：B依题意可知：第一次注射提取液A，小鼠未出现异常反应，但再次注射提取液A时，小鼠很快发生了呼
11、吸困难等症状，说明实验小鼠出现了过敏反应症状，因此合理的解释是：提取液A中含有过敏原，引起小鼠发生过敏反应，B正确，A、C、D均错误。13. 下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述中，错误的是A都是双层膜结构的细胞器 B都含有少量的DNAC所含酶的功能都相同 D都无法在原核细胞中找到参考答案：C14. 下列有关人体免疫的叙述正确的是 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A. B. C. D.参考答案：C15. 右图表示
12、基因型为AaCcDd的生物产生的精细胞，试根据细胞内基因的自由组合，不考虑突变与互换的情况下，下列相关叙述不正确的是（ ）A上述精子细胞至少来自4个精原细胞 B可能来自同一个精原细胞 C上述精子细胞至少来自8个次级精母细胞 D可能来自同一个精原细胞参考答案：D略16. 下图所示为其水平衡调节机理，请据图判断a、b、c、依次是A抗利尿激素，渴觉中枢，肾小管 B渴觉中枢，抗利尿激素，肾小管C抗利尿激素，肾小管，渴觉中枢 D渴觉中枢，抗利尿激素，肾小管参考答案：C17. 广西已成功以甲流康复者血液救治了一名重症患者，其救治机理主要是因为甲流康复者血液中含有一定量的 A甲流病毒的抗原 B甲流病毒的抗体
13、 C甲流病毒的记忆细胞 D淋巴因子参考答案：B18. 人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是 A. 该反射的效应器是骨骼肌 B. 该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 C. 该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 D. 寒冷刺激引起的兴奋以局部电流和递质的形式在反射弧中进行传导和传递参考答案：C19. 图是生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是 () ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面B组成DNA的有四种，分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶C在生物体中共有8种D人体内的有5种，有2种参考答案：D20. 属于XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为l：1。其原因是 A含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1 B含X的配子：含Y的配子=l：1C含X的精子：含Y的精子=l：1 D雌配子：雄配子=1：1参考答案：C21. 下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（ ） A B C D参考答案：B22. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是A. 生物的多样性包括基因、物种、生态系统多样性B. 保护生物多样性最有效的措施是就地保护C.
