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1、2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案2021年一般高校招生考试支配和录用工作实施方案 依据训练部和省委、省政府统一部署，xxxx年xx月xx日，x省高校招生委员会发布x省xxxx年一般高校招生考试支配和录用工作实施方案（以下称实施方案），这标志着我省高考综合改革工作进入实质性落地实施阶段。 一、实施方案的形成过程 依据国务院关于深化考试招生制度改革的实施看法，在训练部的统一指导下，我省于xxxx年x月正式发布高考综合改革方案。新方案对高考考试科目、高中学业水平考试制度、综合素养评价制度、统一高考招生录用模式、高职院校分类考试招生等进行了系统化设计，并配套印发了一揽子文件。根据新方案
2、要求，我省从xxxx年启动改革，xxxx年整体实施。 xxxx年初，我省正式启动考试支配和录用工作实施方案的研制工作。实施方案以x省深化一般高校考试招生制度综合改革实施方案为主要依据，总结我省考试招生制度改革实践，学习借鉴先期改革省份先进阅历，充分吸纳了基层训练部门、高校、中学及考生等各方看法，并对实施方案进行了风险评估和合法性审查。xx月中旬，省委训练工作领导小组暨省招委会召开专题会议，对实施方案进行了审议。省委、省政府主要领导对实施方案进行了审定。 二、实施方案的总体要求和研制原则 实施方案的总体要求是，仔细贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求，建立健全促进公正、科学选才、监督有
3、力的高校考试招生体制机制，提升我省招生考试录用工作科学化、规范化和制度化水平，确保高考综合改革平稳实施，实现xxxx年平安高考工作目标。 实施方案研制的原则主要包括三个方面。一是坚持平稳过渡。以我省多年高考改革成果为基础，充分考虑考生和社会接受度，与第三批改革省市协同联动，保持政策的连续性和稳定性，确保改革方案平稳落地。二是坚持科学选才。敬重人才选拔和培育规律，改进志愿填报和录用方式，增加高校与同学相互选择的多样性和匹配度，提高人才选拔水平。三是坚持公正公正。合理支配考试时间，增加志愿填报数量，连续推动阳光工程，进一步规范招生录用程序，维护招生录用公正公正。 三、实施方案的主要内容 实施方案的
4、主要内容包括考试支配、方案编制、批次设置、划线方法、志愿设置、投档规章、录用方法等七个方面。 关于考试支配。考试时间支配在x月xx日。语文科目考试时长为xxx分钟，数学、外语科目考试时长均为xxx分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为xx分钟。语文、数学、外语科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省组织命题。 关于方案编制。xxxx年我省一般高校招生方案根据历史等科目类、物理等科目类分别编制。高校依据经济社会进展的需要和对人才需求的分析、猜测，结合自身办学条件、毕业生就业状况和生源状况，根据训练部和我省有关方案编制原则和要求编制招生来源方案。 关于批次设置。录用批次共设x批，其中本科
5、x批，专科x批，依次为：本科提前批次、本科批次、专科批次。其中，本科提前批次包括军事院校等部分一般类本科院校（专业）、体育类提前录用本科院校、艺术类提前录用本科院校。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特别类型招生单独设置特别类型志愿，录用支配在本科提前批次之后本科批次开头之前进行。专科批次的体育类、艺术类等在一般类批量投档前完成录用。 关于划线方法。一般类本、专科录用掌握分数线根据一般类（历史等科目类）、一般类（物理等科目类）本科和专科层次招生方案的肯定比例，并结合生源状况等因素分别划定。特别类型招生掌握线根据一般类（历史等科目类）、一般类（物理等科目类），参照往年文理科类本一批
6、次招生方案比例分别划定。体育类本、专科录用掌握分数线根据体育类（历史等科目类）、体育类（物理等科目类）本科和专科层次招生方案的肯定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。艺术类本、专科录用掌握分数线根据艺术类（历史等科目类）、艺术类（物理等科目类）以及不同专业类别（美术类省统考、音乐类声乐、器乐省统考、广播电视编导专业省统考、艺术类专业校考）本科和专科层次招生方案的肯定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。 关于志愿设置。一般类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置xx个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置xx个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x
7、个专业听从调剂志愿。体育类各批次实行平行志愿方式，设置xx个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业听从调剂志愿。艺术类设置传统（挨次）志愿、平行志愿两种方式。使用校考成果录用的专业实行传统（挨次）志愿，使用省统考成果录用的专业实行平行志愿。平行志愿设置xx个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业听从调剂志愿。各批次志愿录用结束后，设置征求志愿，征求志愿设置与相应批次志愿设置全都。 关于投档规章。一般类本科提前批次、本科批次、专科批次实行平行志愿投档方式，根据按分排序，遵循志愿的原则进行投档。考生的投档分为高考文化分。当投档分相同时，依次按语文数学两科
8、之和、语文或数学单科最高成果、外语单科成果、首选科目单科成果、再选科目单科最高成果由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿挨次，挨次在前者优先投档，志愿挨次相同则全部投档。体育类各批次以及艺术类使用省统考成果录用的专业实行平行志愿投档方式，对于高考文化分和专业分均达到相应录用掌握分数线的考生，根据按分排序，遵循志愿的原则进行投档。考生的投档分由高考文化分和专业分按肯定比例构成。当投档分相同时，先按高考文化分排序，其后排序规章与一般类相同。 关于录用方法。院校依据统一高考成果以及学业水平考试成果，参考高中阶段综合素养评价，进行录用。高中阶段综合素养评价的详细使用方法由各院校在招生章程中予以明确。录用专业由院校根据向社会公布的招生章程等确定的规章进行支配。专业调剂录用只能在考生被投档的院校专业组内进行。因不听从专业调剂、不符合专业录用条件等缘由不能被录用的考生，由院校作退档处理。 5Word版本
