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1、羽毛球网前球、高远球组合技术教学目标：认知目标：激发学生学习兴趣，了解羽毛球组合技术的有关知识。 技能目标：使70%80%的学生进一步掌握羽毛球运动中高远球、网前球技术，并能在实践中较好的运用。 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、勤于思考、相互合作的优良品质，养成良好的运动习惯，感受羽毛球运动的乐趣。教学重难点：击高远球、放网前球基本技术。场地器材：羽毛球拍人手一块 羽毛球若干教学程序开始部分教学内容：一、课堂常规内容：1.体育委员集合整队。2.检查出勤人数、报告教师及考勤。3.师生问好，宣布本课的内容。4.安全教育 5.安排见习生二、准备活动1、慢跑：2 X 400米2、徒手操：（4 X
2、8拍）伸展运动、 扩胸运动踢腿运动、 体侧运动体转运动、 全身运动跳跃运动、 活动各关节 ，组织队形： 基本部分教学内容：一、复习羽毛球高远球、网前球 1、发高远球练习 2、击高远球练习 3、发网前球 练习 4、放网前球练习 组织教法：1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。3、两人一组，相互配合4、分组练习5、比一比 1、在组长的带领下认真思考，认真体会动作 2、学生自由组合练习 3、仔细观察，互帮互学 4学生示范、展示 、评价 1、2人一组击球前喊出球的落点 2、可不喊出球的落点或给与错误的提示 3、擂台赛、学生自主练习，展示自己的实力，并在实践中检验自己对所学知结束部分教学内容：1、游戏接力赛（收器材）2、调整并集合队伍。3、小结。4、师生道别、下课，归还器材 组织、教法： 1、讲解 2、赛一赛 3、身心调整。4、放松5、主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况。 要求：1、认真思考障碍的摆放2、保持平常心 要求：身心放松，认真反馈。教学反思：
