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二年级上册教案学 习 过 程(一)知识链接1、认识角的名称和组成部分。一个角有( )个顶点,( )条边。2、小组交流,说一说周围那些物体的表面有角?(二)新知自主探究学习活动:1、怎样画角?(小组合作完成)归纳画角的方法:从一个点起,用尺子向( )的方向画( )条直线,就画成一个角。2、自己画出一个角。3、展示学生作品,小组交流评价。4、想一想下面的图形中一共有几个角?你们是怎样想的?(三)达标测评1、下面图形,是角的在( )里打,不是角的打。2、下面每个图形各有几个角? 课 题第1课时 角的初步认识导学案学习目标1、使学生初步认识角,知道角的各部分名称。2、初步学会用直尺画角。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点: 认识并会画角,知道角的各部分名称。学习难点:能正确地画角。学 习 过 程(四)加油站1、数一数下图中一共有几个角? (五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。2、评学:(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?