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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-4960)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-4960)1：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 2：制定我国教育目的的理论基础是（）。多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说 3：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 4：当代教育改革与发展的趋势有（）。多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由
2、的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 5：我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 6：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 7：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 8：教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。单项选择题A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识 9：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准
3、C、教科书D、阅读有关的参考书 10：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（）判断题对错 11：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。单项选择题A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉 12：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 13：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（）判断题对错 14：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（）。单项选择题A
4、、转移B、分散C、稳定D、广度 15：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 16：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 17：我国最早的公立小学成立于1949年。（）单项选择题A、对B、错 18：个体身心发展的动因有（）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 19：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 20：（）提出了设计教学法。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 21：“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题A、中国B、埃
5、及C、希腊D、罗马 22：爱弥儿是（）的教育著作。单项选择题A、裴斯泰洛齐B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特 23：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法 24：我国义务教育的对象是（）单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 25：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺
6、术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 26：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用 27：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 28：根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。多项选择题A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听 29：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）判断题对错 3
7、0：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。 2：答案E 解析 3：答案B 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。 4：答案A,B,D,E 解析 略。 5：答案D 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。 6：答
8、案D 解析 7：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 8：答案A 解析 9：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 10：答案错误 解析 11：答案B 解析 针对学生而言，被教师的高声调查吸引并没有关特定目的，而且不需要意志努力。 12：答案D 解析 本题考查的是教学效能感的定义。 13：答案正确 解析 14：答案B 解析 15：答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为小学，是我国最早的公立小学。 18：答案A,C,D 解析
9、人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 19：答案C 解析 20：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 21：答案B 解析 古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校，前者培养僧侣和祭司，后者培养文士和书吏，“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。 22：答案C 解析 23：答案A 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 28：答案C,D 解析 29：答案错误 解析 30：答案正确 解析 7 / 7
