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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月14日-4795)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月14日-4795)1：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 2：1985年中共中央关于教育体制改革的决定关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。多项选择题A、三好B、五好C、四有D、两爱E、两精神 3：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 4：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于
2、学生实际程度，要求贯彻（）。单项选择题A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 5：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 6：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 7：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 8：把教育划分为基础教育、职业教育、
3、高等教育、成人教育的依据是学校（）。单项选择题A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史 9：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 10：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 11：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 12：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。单项选择题A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利
4、于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 13：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通 14：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错 15：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 16：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 A.17%B28% C33%D70%单项选择题 17：教师不仅是教育信息源，也是
5、教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 18：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 19：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 20：我国最早采用班级授课制是在（）。单项选择题A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年 21：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形
6、成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 22：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题对错 23：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。（）判断题对错 24：小学课程设计要体现（）的高度统一。多项选择题A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性 25：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 26：世界上大多数国家实行的基本上是（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、结构课程D、核心课程 27：由传统教育向终身教育发展的一种新型教
7、育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 28：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 29：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）判断题对错 30：教师素质的现代化包括（）不定项选择题多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化 查看答案 1：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 2：答案C,D,E 解析 3：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反
8、映了教学过程中间接性的特点。 4：答案A 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 略。 6：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 7：答案C 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。 8：答案D 解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。 9：答案正确 解析 略。 10：答案B 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 11：答案B 解析 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应试教育。 12：答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才
9、能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。 13：答案B 解析 14：答案错误 解析 15：答案C 解析 16：答案C 解析 舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。 17：答案正确 解析 18：答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 19：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 20：答案A 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 21：
10、答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 22：答案正确 解析 23：答案正确 解析 24：答案A,D 解析 小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。 25：答案错误 解析 26：答案A 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。 27：答案D 解析 本题考查成人教育。 28：答案D 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案A,B,C 解析 7 / 7
