教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年06月15日-5255)_1

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-5255)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-5255)1:学习策略训练遵循的主要原则()多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 2:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 3:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 4:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题A、相同要素说B、概括化

2、理论C、关系转换说D、学习定势说 5:以下属于影响迁移的客观因素的是( )。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 6:保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为()。单项选择题A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆 7:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。()判断题对错 8:影响问题解决的个人因素有()多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性 9:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。多项选择题A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 1

3、0:社会自我基本成熟的时期在()。单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期 11:标准化成就测验的优越性有()。多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性E、可比性 12:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 13:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()判断题对错 14:属于问题解决的是( )。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 15:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。判断题对错 16:教师在教授思维方法时,应遵循由外

4、而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()判断题对错 17:刺激泛化和刺激分化是互补的。()判断题对错 18:自我肯定行为有哪些表现?()多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 19:学生学习直角三角形,这种学习属于()单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 20:个体创造性的标志有( )。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发 21:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。()判断题对错 22:促进知识保持的方法有

5、()。多项选择题A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习 23:小学生心理辅导的原则包括()多项选择题A、尊重学生原则B、理解学生原则C、预防与发展相结合原则D、学生主体性原则E、全体与个别相结合原则 24:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 25:个体创造性的标志有()。多项选择题A、创造态度B、发散思维 C、创造能力D、创造性开发 26:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 ()判断题对错 27:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()单项选择题A、学

6、前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 28:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 29:目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:()单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、于男D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等 30:要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()单项选择题A、120%B、150%C、200%D、250% 查看答案 1:答案A,B,C,D 解析 2:答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。

7、3:答案D 解析 本题考查学习期待。 4:答案A 解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。 5:答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 6:答案A 解析 7:答案正确 解析 略。 8:答案B,C,D,E 解析 9:答案B,C,D,E 解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 10:答案D 解析 11:答案A,C,E 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。 12:答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下

8、而上的迁移。 13:答案正确 解析 系统暂无解析 14:答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。 15:答案正确 解析 16:答案错误 解析 教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括总结,这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 17:答案正确 解析 18:答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面:请求;拒绝;真实地表达自己的意见和情感。 19:答案B 解析 20:答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 21:答案正确 解析 略。 22:答案A,

9、B,C,D,E 解析 23:答案A,B,C,D,E 解析 24:答案B 解析 25:答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 26:答案错误 解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 27:答案C 解析 总体来看,初中生的伦理道德已开始形成,但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的发展具有成熟性,可以比较自觉地运用一定的道德观念、原则、信念来调节自己的行为。(本解析由张恩凯提供) 28:答案B 解析 29:答案B 解析 30:答案B 解析 所谓过度学习,指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。(本解析由张恩凯提供) 7 / 7

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