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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-3088)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-3088)1:在影响个体发展的因素中,()是个体发展的生物前提和物质基础。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个人主观能动性 2:社会主义全面发展教育的组成部分是()。多项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育 3:以实践作业为主的兴趣小组属于()。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 4:技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。()判断题对错 5:在西方,“课程”一词意为跑马道,指学生要沿着学
2、习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是()单项选择题A、德国的赫尔巴特B、美国的杜威C、英国的斯宾塞D、俄罗斯的马卡连柯 6:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活,是非制度化的教育 7:课题计划即()。单项选择题A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲 8:因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。()判断题对错 9:我国教师法对教师的身份定位是()。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 10:以下说法中
3、,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 11:下列属于墨家主张的是()。单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗,其必由学 12:教育科学体系中的基础学科是()。单项选择题A、教育学B、教育哲学C、教育社会学D、教育经济学 13:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()判断题对错 14:教学研究的第一步是()。单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 15:教育的多元化
4、是对教育单一性和统一性的否定。()判断题对错 16:师生共享,有利于良好师生关系的形成。()判断题对错 17:参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识,老师在教学中应多组织这类活动。()判断题对错 18:考试命题的质量指标主要有()。多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 19:为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指()单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 20:苏格拉底的教学法包括()。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 21:我国学校课程的雏形“六艺”是指()。单项选择题A、“诗、书、礼、乐、射、数”B、“诗
5、、书、礼、乐、御、数”C、“礼、乐、射、御、书、数”D、“礼、乐、射、御、诗、画” 22:在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔 23:学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为()。单项选择题A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法 24:美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制 25:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家
6、庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 26:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()。单项选择题A、教育的领导权B、教育的规模C、教育目的D、受教育权的分配 27:苏格拉底的“产婆术”,体现了()原则。多项选择题A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教 28:教学研究的一般程序包括()多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 29:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()判断题对错 30:标志着人类从自然状态向社会状
7、态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 查看答案 1:答案A 解析 2:答案A,B,C,D,E 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 3:答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 4:答案正确 解析 略。 5:答案C 解析 6:答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。 7:答案A 解析 课时计划是教案,课题以单元为标志,所以课题计划就是A单元计划 8:答案错误 解析 9:答案D 解析 10:答案B,C,D,E 解析 课程改革是教育改革的核心,课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发
8、展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BCDE选项均为共同的发展趋势。 11:答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响,与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心,提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱,交相利”,以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。 12:答案A 解析 教育科学体系中的基础学科是教育学,教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。 13:答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化(自我评价、教师评价、同伴评价)和评价方法的多元化(定性评价和定量评价)。(本解析由张恩凯提供) 14:答案B 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。
9、15:答案正确 解析 16:答案正确 解析 17:答案错误 解析 18:答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 19:答案C 解析 20:答案A,C,D 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。 21:答案C 解析 22:答案B 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯,对班级授课制予以了系统的理论描述和概括,奠定了它的理论基础。 23:答案C 解析 24:答案D 解析 格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制,具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。 25:答案D 解析 26:答案D 解析 题于所述,反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。 27:答案C 解析 28:答案A,B,C,D,E 解析 29:答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。 30:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 7 / 7