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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-3088)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月15日-3088)1：在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、个人主观能动性 2：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育 3：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 4：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题对错 5：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学
2、习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）单项选择题A、德国的赫尔巴特B、美国的杜威C、英国的斯宾塞D、俄罗斯的马卡连柯 6：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 7：课题计划即（）。单项选择题A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲 8：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（）判断题对错 9：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 10：以下说法中
3、，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 11：下列属于墨家主张的是（）。单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 12：教育科学体系中的基础学科是（）。单项选择题A、教育学B、教育哲学C、教育社会学D、教育经济学 13：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）判断题对错 14：教学研究的第一步是（）。单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 15：教育的多元化
4、是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 16：师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）判断题对错 17：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（）判断题对错 18：考试命题的质量指标主要有（）。多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 19：为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）单项选择题A、教学策略B、教学过程C、教学组织形式D、教学设计 20：苏格拉底的教学法包括（）。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 21：我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。单项选择题A、“诗、书、礼、乐、射、数”B、“诗
5、、书、礼、乐、御、数”C、“礼、乐、射、御、书、数”D、“礼、乐、射、御、诗、画” 22：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔 23：学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。单项选择题A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法 24：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。单项选择题A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制 25：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家
6、庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 26：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。单项选择题A、教育的领导权B、教育的规模C、教育目的D、受教育权的分配 27：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教 28：教学研究的一般程序包括（）多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 29：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 30：标志着人类从自然状态向社会状
7、态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 3：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 4：答案正确 解析 略。 5：答案C 解析 6：答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。 7：答案A 解析 课时计划是教案，课题以单元为标志，所以课题计划就是A单元计划 8：答案错误 解析 9：答案D 解析 10：答案B,C,D,E 解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发
8、展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。 11：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。 12：答案A 解析 教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。 13：答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化（自我评价、教师评价、同伴评价）和评价方法的多元化（定性评价和定量评价）。(本解析由张恩凯提供) 14：答案B 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。
9、15：答案正确 解析 16：答案正确 解析 17：答案错误 解析 18：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 19：答案C 解析 20：答案A,C,D 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。 21：答案C 解析 22：答案B 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯，对班级授课制予以了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础。 23：答案C 解析 24：答案D 解析 格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制，具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。 25：答案D 解析 26：答案D 解析 题于所述，反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。 27：答案C 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 29：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 30：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 7 / 7
