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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月19日-9126)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月19日-9126)1：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 2：构成学生思想品德的因素包括（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行 3：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 4：儿童
2、身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 5：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（） 。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 6：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 7：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 8：发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、 选拔功能B、 甄别功能C、 鉴别功能D、 激励功能
3、 9：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 10：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 11：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 12：课程设计的第一个层次是（）。单项选择题
4、A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准 13：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。单项选择题A、论语B、大学C、学记D、师说 14：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习 15：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 16：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 17：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体
5、学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 18：下列选项属于心智技能的是（）。多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能 19：教学设计中最先要考虑的问题是（）。单项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学环境 20：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）单项选择题A、孟子尽心上B、荀子C、论语D、中庸 21：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观C、多因素论的观点D、反映论的观点 22：认为课外活动是学生“智力生活的策
6、源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、班杜拉 23：教育科学研究的基本原则是（）。多项选择题A、 发展性原则B、 客观性原则C、 系统性原则D、 理论与实践相结合原则E、 教育性原则 24：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 25：学生受师生关系影响的主要因素是（）。单项选择题A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点 26：小学德育中的基本方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示
7、范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 27：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 28： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（）判断题对错 29：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 30：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 3：答案B 解析 4：答案C 解析 人的身心发展的阶段性是指个体在
8、不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 5：答案B 解析 见学习精要中对谈话法的定义。 6：答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 7：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 8：答案D 解析 9：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 10：答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 11：答案A 解析 12：答案A 解析 13：答案C 解析 战国后期的学
9、记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 14：答案C 解析 15：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 16：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 17：答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。 18：答案B,C,D 解析 19：答案A 解析 20：答案A 解析 21：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 22：答案B 解析 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认
10、为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。” 23：答案B,C,D,E 解析 此题考查教育科学研究的基本原则。教育科学研究应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。 24：答案正确 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。 27：答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 28：答案正确 解析 29：答案正确 解析 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
