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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月19日-4907)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月19日-4907)1：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（）判断题对错 2：实用主义教育学的代表表人物有多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、克伯屈E、卢梭 3：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）单项选择题A、 依法执教B、 热爱学生C、 团结协作D、 爱岗敬业 4：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育
2、思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 5：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 6：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 7：暗示教学法的一个重要原则是（）单项选择题A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 8：下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会 9：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 10
3、：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 11：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）判断题对错 12：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 13：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 14：教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题对错 15：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我
4、指导 16：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 17：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 18：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 19：教学活动的构成有（）。多项选择题A、上课B、作业C、辅导D、成绩评定E、社会实践 20：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对
5、教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 21：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 22：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 23：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关
6、注生存D、关注学生关注生存关注情境 24：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 25：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 26：学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 27：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社
7、会职业的时间早D、说不清楚 28：小学德育常用的方法有（）。多项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 29：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （）单项选择题A、对B、错 30：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、日本C、新加坡D、德国 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案B,D 解析 3：答案C 解析 4：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 5：答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 6：答案A,B,C,D,E 解析 略。 7：答案A 解析 8：答案B 解析 杜威实用主
8、义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 9：答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为能力；十周岁以上的未成年人是限制行为能力人；10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供) 10：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 11：答案正确 解析 略。 12：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 13：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 14：答案正确 解析 教育包括家庭教育、
9、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 15：答案C 解析 16：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 17：答案B,C,D 解析 略。 18：答案正确 解析 19：答案A,B,C,D 解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。 20：答案C 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 21：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 22：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 23：答案A 解析 24：答案A 解析 25：答案C 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。 26：答案B,C,D,E 解析 27：答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现。 28：答案A,B,C,D 解析 29：答案B 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 30：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 第 7 页 共 7 页
