教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月13日-6567)

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-6567)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-6567)1:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 2:小学班主任工作的具体任务包括()。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体,指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 3:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体

2、D、教师集体 4:参观法的种类有()。多项选择题A、准备性参观B、并行性参观C、总结性参观D、常识性参观E、教育性参观 5:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 6:个体自我意识发展经历的过程是()。单项选择题A、从心理自我到生理自我,再到社会自我B、从生理自我到心理自我,再到社会自我C、从生理自我到社会自我,再到心理自我D、从心理自我到社会自我,再到生理自我 7:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()单项选择题A、对B、错 8:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。单项选择题A、1957年B、1958年C、1966年D

3、、1964年 9:上课是教学工作的中心环节。()判断题对错 10:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、发现知识C、积累知识D、搜集知识 11:教学就是教师对学生的教育活动。()判断题对错 12:教学的首要任务是()单项选择题A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力,培养学生的创造能力C、发展学生体力,提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣 13:小学生人格发展的主要任务为()。单项选择题A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性 14:智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()判断

4、题对错 15:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()单项选择题A、 学校教育B、 家庭教育C、 社会教育D、 继续教育 16:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 17:通过常能训练,可培养学生的()。多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力 18:以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。单项选择题A、突出道德争端B、政治思想C、澄清与总结D、使情境复杂化 19:德育过程的基本矛盾是()单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教

5、育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 20:课程计划是课程设置的()。单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 21:教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。()判断题对错 22:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 23:人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()。单项选择题A、实践的属性B、社会的属性C

6、、自然的属性D、现实的属性 24:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 25:强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫 26:技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。()判断题对错 27:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 28:“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()单项选择题A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角

7、色 29:学生的学习是一种规范化的学习。()判断题对错 30:构成学生思想品德的因素包括()。多项选择题A、知B、情C、意D、行 查看答案 1:答案B 解析 亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。 2:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 3:答案B 解析 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是学生集体。 4:答案A,B,C 解析 这是考查参观法的划分,参观法一般包括:准备性参观、总结性参观、并行性参观。 5:答案A 解析 6:答案B 解析 7:答案B 解析 是柏拉图,

8、他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同,将人分为三等。 8:答案A 解析 1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 9:答案正确 解析 略。 10:答案B 解析 传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是发现知识。 11:答案错误 解析 教学是师生双方的共同活动,教学双方在活动中相互作用,失去任何一方,教学活动便不存在。 12:答案A 解析 13:答案B 解析 14:答案正确 解析 15:答案A 解析 16:答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 17:答案B,C,D,E 解析 18:答案C

9、 解析 19:答案A 解析 20:答案D 解析 21:答案错误 解析 22:答案C 解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说,采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 23:答案C 解析 24:答案A 解析 “万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 25:答案B 解析 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 26:答案正确 解析 略。 27:答案B 解析 28:答案A 解析 29:答案正确 解析 30:答案A,B,C,D 解析 知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。 第 7 页 共 7 页

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