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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-6633)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-6633)1：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 2：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 3：（）被称为“现代教育测验之父”。单项选择题A、杜威B、泰勒C、桑代克D、赖斯 4：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（）判断题对错 5：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强
2、D、表现力强 6：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 7：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 8：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单项选择题A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 9：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）。多项选择题A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力 10：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活
3、动课程C、综合课程D、融合课程 11：教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 12：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法 13：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 14：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 15：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）判断题对错 16：如果一个测验反复使用
4、或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 17：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 18：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题A、1957年B、1958年C、1966年D、1964年 19：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）单项选择题A、德国的赫尔巴特B、美国的杜威C、英国的斯宾塞D、俄罗斯的马卡连柯 20：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 21：明代以后使科举考试形成固定格式的是
5、（）。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 22：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 23：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 24：中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育权属于（）。单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 25：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 26：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是多项选择题A、掌
6、握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力 27：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 28：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）判断题对错 29：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 30：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（）判断题对错 查看答案 1：答案B,D 解析 教育政策的特点有可行性和权威性。 2：答案正确 解析 任
7、何观察都是由人来完成的，就算是借助于仪器进行的观察最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观察结果都是带有观察者的主观成份的，“纯客观”的观察是不存在的。(本解析由张恩凯提供) 3：答案C 解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。 4：答案错误 解析 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。 5：答案C 解析 6：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来
8、是最重要的。 7：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 8：答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。 9：答案A,C,E 解析 10：答案B 解析 11：答案A,B,C,D 解析 略。 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 14：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 15：答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化（自我评价、教师评价、同伴评价）和评价方法的多元化（定性评价和定量评价）。(本解析由张恩凯提供) 16：答案A 解析 测
9、验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 17：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参与教学的主动作用。 18：答案A 解析 1957年，在生产资料改造完成后，毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。 19：答案C 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案A 解析 明
10、代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 22：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。 23：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 24：答案B 解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。 25：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 26：答案D 解析 27：答案B 解析 考查课程计划的定义。 28：答案正确 解析 29：答案C 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。 30：答案正确 解析 第 7 页 共 7 页
