《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月13日-7144)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月13日-7144)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-7144)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月13日-7144)1：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 2：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 3：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 4：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题
2、A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业 5：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题A、发展个体功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能 6：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。多项选择题A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特 7：关于“教材”，表达适当的选项是（）。单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介 8：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）。多项选择题A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力 9：夸美纽斯教学论的基础是（）。单项选
3、择题A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论 10：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 11：教育培养学生主体性的措施有（）。多项选择题A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 12：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 13：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题A、全面普及义务教育，
4、全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 14：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 15：学校课程的设置直接受制于（）。多项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课程目标E、政治制度 16：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）判断题对错 17：素质教育的时代特征是（）。单项
5、选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 18：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 19：整个教学技能的核心是（）。单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 20：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 21：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）判断题对错 22：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年
6、代是（）。单项选择题 23：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 24：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 25：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 26：小学生认知技能获得的主要方式是（）。单项选择题A、规则的发现学习B、在尝试解决问题中学习C、从范例中学习D、没有正确答案 27：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会
7、 28：1922年颁布的壬戍学制将我国的学制设定为（）单项选择题A、五四二制B、五三三制C、六三二制D、六三三制 29：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 30：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 3：答案B 解析 4：答案C 解析 5
8、：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 6：答案E 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 7：答案D 解析 8：答案A,C,E 解析 9：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。 10：答案A 解析 11：答案A,B,C 解析 本题考查培养学生主体性的措施。 12：答案A,C,D 解析 略。 13：答案D 解析 略。 14：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 15：答案A,B 解析 教育目的和培养目标具体反
9、映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 18：答案A 解析 从我国颁布的宪法、未成年人保护法、教育法、义务教育法、教师法等法律法规中可以得知，对中小学生的全面表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 19：答案C 解析 20：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 21：答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。 22：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 23：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 24：答案错误 解析 25：答案错误 解析 26：答案C 解析 27：答案B 解析 我国小学阶段，德育内容主要体现在思想品德课中。 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案A,C 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。 第 7 页 共 7 页
