《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月11日-9075)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年01月11日-9075)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月11日-9075)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月11日-9075)1：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 2：美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、25%B、28%C、33%D、36% 3：介入教学是一种（）。单项选择题A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法 4：首先对班级授课制给予系统理论描
2、述和概括的是（）。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁 路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 5：备课的内容主要有（）。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 6：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 7：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 8：认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。单项选择题A、斯金纳B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D
3、、班杜拉 9：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 10：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师所工作和服务的学校D、当地教育督导组织 11：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 12：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、 荀子 13：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（）判断题对错 14：正规教育的主要标志是
4、（）。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 15：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力 16：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 17：下列说法中正确的是（）。单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务 18：以下
5、哪一项不是选答型试题的优点?（）单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展 19：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 20：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）判断题对错 21：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 22：教师上课必要的补充主要是通过（）。单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 23：研究型课程注重的是
6、开阔学生的知识视野。（）判断题对错 24：国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）判断题对错 25：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 26：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（）。多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心 27：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 28：美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。单项选择题A、环境因素B
7、、社会条件C、主观努力D、成熟机制 29：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 30：学校要以教学为主，以教学唯一。（）单项选择题A、对B、错 查看答案 1：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 2：答案C 解析 3：答案D 解析 4：答案D 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 6：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 7：答案B 解析 自古至今，孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思
8、想，因切中了教育的本质及规律，一直成为教育的最基本的原则，得到了广泛的运用和长期的坚持。 8：答案B 解析 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用57个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。” 9：答案正确 解析 略。 10：答案C 解析 识记性试题，对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A,C 解析 文化
9、自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 15：答案D 解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 18：答案D 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 22：答案C 解析 23：答案
10、错误 解析 研究型课程注重的是学生的探究态度与能力。 24：答案错误 解析 遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。 25：答案错误 解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。 26：答案A,B,C,D 解析 27：答案C 解析 28：答案D 解析 格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制，具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。 29：答案D 解析 30：答案B 解析 学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。 第 7 页 共 7 页
