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1、教师招聘考试复习资料-宁波中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-宁波中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word版】1：自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态变化”，这种教学方法是（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法 2：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 3：态度的核心成分是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、能力成分 4：教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）判断题对错 5：马斯洛的需要
2、层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 6：辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于（）。单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献 7：下列有关天文知识的表述，正确的是（）。单项选择题A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C、世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中 8：社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）判断题对错 9
3、：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）判断题对错 10：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。单项选择题A、行政处分B、刑事处罚C、行政强制D、行政处罚 11：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 12：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束后立刻复习B、复习越早越好C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 13：共青团的组织原则是民主集中制。（）判断题对错 14：马克思主义教育学
4、在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 15：下列关于教师的职业行为规范，说法错误的是（）单项选择题A、树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神B、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容C、教师之间要互相尊重，相互学习，平等相待D、不迟到、不缺课、可以拖堂 16：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 17：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知
5、目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 18：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素 19：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 20：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）判断题对错 21：教育的本质属性是（）。单项选择题A、培养人的社会活动B、永恒性C、社会制约性D、相对独立性 22：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命 23：行动研究不是一种方
6、法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）判断题对错 24：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 25：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 26：“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是（）。单项选择题A、借代B、比喻C、夸张D、顶针 27：课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。（）判断题对错 28：技能领域的学习包括（）。单项选择题A、活动技能和智力技能B、认知技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、动作
7、技能和智力技能 29：下列哪个乐曲不是古代十大名曲之一?（）单项选择题A、高山流水B、阳春映雪C、梅花三弄D、汉宫秋月 30：任何课程目标的设定总有一定的价值取向。（）判断题对错 31：终身教育是（）。单项选择题A、古代教育的特点B、中世纪教育的特点C、近代教育的特点D、现代教育的特点 32：各种不同的武术动作的迁移属于（）。单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、特殊性迁移 33：教育心理学在西方也称“学校心理学”。（）判断题对错 34：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）判断题对错 35：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。单项选择题
8、A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 36：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 37：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 38：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）判断题对错 39：下列（）不是学生文化的成因。单项选择题A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响 40：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 41：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选
9、择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 42：成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 43：根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。单项选择题A、课程标准B、课程资源C、课程目标D、课程结构 44：最早提出“模仿理论练习”三阶段教学法的教育学家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良 45：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大
10、的学生D、年龄较小的学生 46：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 47：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）单项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用的呈现形式D、作用的目的 48：如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（）。单项选择题A、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D、玻璃薄膜研究 49：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）判断题对错 50：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是()单项选择题A、对
11、课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 51：下列哪一项属于“问题解决”。（）单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 52：问题解决过程中常用的启发式策略有（）多项选择题A、手段一目的分析法B、爬山法C、算法D、逆向搜索法E、启发法 53：学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。单项选择题A、要求B、途径C、条件D、结果 54：人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，这是（）的过程。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设 55：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之
12、不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。单项选择题A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生 56：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（）判断题对错 57：教师专业化应符合的条件有（）。多项选择题A、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂的知识技能、权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及
13、资格认证进行管理 58：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 59：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 60：美国的教育心理学家布鲁纳著有教育过程，下列选项对他评价不正确的一项是（）。单项选择题A、特别重视学生能力的培养B、提倡发现学习C、他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D、他发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的 查看答案 1：答案C 解析 教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察，并没有进行实验操作，故选C。 2：答案B 解析 效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。 3：答案B 解析 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。研究表明，态度发生变化
