教师招聘考试复习资料-大庆中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】

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1、教师招聘考试复习资料-大庆中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-大庆中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【word打印版】1:了解学生最简单、最常用的方法有()单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 2:把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 3:所有法律规范都存在于法律条文中。()判断题对错 4:提出高等教育大众化的要求在()。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 5:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10

2、岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。单项选择题A、90B、95C、1OOD、105 6:心理学家把问题行为分为三类:认知性问题行为,性格性问题行为,情绪上、社会上的不成熟行为。()判断题对错 7:中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质,()。单项选择题A、保护学生权益B、保护教师权益C、保护公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设 8:对教育结构的变化具有制约作用的是()。单项选择题A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 9:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。单项选择题A、相似吸引B、互补吸引C、邻近吸引D、外

3、表吸引 10:定势对迁移只起阻碍作用。()判断题对错 11:教师不得对学生进行谩骂,实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由学生的()决定。单项选择题A、人身自由权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 12:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 13:自然常识课上教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法 14:个体在社会认知过程中,通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为()单项选择题A、晕轮效应B、首因效应C、近因

4、效应D、投射效应 15:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()单项选择题A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 16:健康就是指身体健康,没有疾病。()判断题对错 17:在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,你认为可能的原因是()。单项选择题A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度 18:细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。例如,打字、弹钢琴

5、、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。判断题对错 19:生产力发展水平决定着()。单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 20:学生在记圆周率314159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调节策略 21:现代教育的基本特征包括()多项选择题A、商品性B、生产性C、科学性D、民主性E、发展性 22:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 23:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()

6、单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习 24:奥苏贝尔的学习理论是()单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 25:下列不属于四大名旦的是()。单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋 26:我国普通中学教育的任务是()多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量 27:上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定的作用。()判断题对错 28:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

7、 29:中华人民共和国预防未成年人犯罪法于()年由全国人大常委会通过。单项选择题A、1998B、1999C、2000D、2001 30:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()。单项选择题A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响 31:主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 32:在教育法律关系中学生()。单项选择题A、不是法律关系主体B、是同教师完全一样的法律关系主体C、是法律关系客体D、在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的主体 33:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备

8、状态或反应的倾向性。()判断题对错 34:师生关系在人格上是()单项选择题A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系 35:刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法()单项选择题A、违反了公正施教的要求B、有助于教学任务完成C、有助于学生的个性发展D、违反了严慈相济的要求 36:对学生的发展最有利的师生关系模式是()。单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 37:教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生身心发展具有()单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 38:教育就是指学校教育。()判断题对

9、错 39:道德行为是对人的品德作评价的客观依据。()判断题对错 40:教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()判断题对错 41:三结合的教育一般是指()单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任老师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、遗传、环境和学校教育三结合 42:思想品德形成的基础是()单项选择题A、教学与交往B、活动与交往C、教学与活动D、修养与交往 43:衡量教师是否成熟的主要标志是()。单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 44:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()单

10、项选择题A、难度适中B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合D、一般目标与具体目标相结合 45:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2013年上中学】单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 46:下列选项中,以“孔雀舞”著称的我国少数民族是()。单项选择题A、土家族B、傣族C、藏族D、蒙古族 47:学校管理的基本途径是()。单项选择题A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调 48:深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()判断题对错 49:行为主义的基本主张是()。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习 50:先行组织

11、者教学策略是给学习者提供()。单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 51:形状知觉形成的关键期是()单项选择题A、2岁B、4岁C、45岁D、56岁 52:检验教师教学技能是否达标的测评属于()。单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 53:人格结构是十分复杂的,它的组成部分主要包括()多项选择题A、气质B、人格倾向性C、性格D、人格心理特征E、自我调控 54:在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能的让多种感言参与学习,这种学习策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 55:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材

12、料进行的课堂教学称为()。单项选择题A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学 56:下列观点错误的是()单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 57:青少年身心发展的规律有()多项选择题A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性 58:班里上自习课,老师不在教室,很多学生都在“乱吵乱闹”,就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为()。多项选择题A、模仿B、服从C、去个性化D、从众E、认同 59:一种能

13、让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是()单项选择题A、程序教学B、计算机辅助教学C、掌握学习D、情境教学 60:锐意创新是培养创造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的矛盾所决定的。()判断题对错 查看答案 1:答案A 解析 观察法因为简单、方便,可以得到第一手的直观材料,成为最常用的了解学生的方法。(本解析由张恩凯提供) 2:答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习、思考和实践相统一。 3:答案正确 解析 4:答案D 解析 信息革命后,大量新技术的使用,尤其是计算机技术的普遍使用,要求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育出现大众化倾向。 5:答案B 解析 比率智商的算法是IQ一(智龄实龄)100。 6:答案错误 解析 心理学家把问题行为分为三类,品行性问题行为,性格性问题行为,情绪上、社会上的不成熟行为等三类,而非认知性问题行为。 7:答案D 解析 中华人民共和国教育法的立法宗旨是为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设。 8:答案D 解析 9:

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