教师招聘考试复习资料-岑溪中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】

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1、教师招聘考试复习资料-岑溪中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-岑溪中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】1:以下关于课外活动的论述,正确的是()。单项选择题A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动 2:中学生品德发展的关键期是()。单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一 3:教育心理学研究的内容不包括()单项选择题A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规 4:专门培养教师的师范教育最

2、早出现于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 5:先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 6:师生关系在人格上是()单项选择题A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系 7:在word编辑状态,要使表格的各列等宽,应该使用“表格”工具栏中的()按钮。单项选择题A、平均分布各行B、平均分布各列C、根据窗口调整表格D、根据内容调整表格 8:基础教育的核心问题是()单项选择题A、审美教育B、文化教育C、道德教育D、素质教育 9:提高教师道德认识是进行师德修养的重

3、要保障。()判断题对错 10:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()单项选择题A、先天有差异,要因材施教B、学以致用,学习与行动相结合C、学习新的知识,巩固学过的知识D、学习和思考相结合 11:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()判断题对错 12:被公认为第一本现代教育学著作的是()单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔 13:在word中,选择“另存为”命令后,一般的功能是()单项选择题A、换名存盘B、关闭文件C、打开文件D、没意义 14:影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()单项选择题A、生产力发展水平B、政治制度C、社会意识形态D、

4、经济制度 15:下列学习策略属于组织策略的是()。单项选择题A、谐音联想法B、举例C、列提纲D、解释意义 16:气质类型包括()多项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质E、神经质 17:青少年是社会权利的()单项选择题A、主体B、客体C、创造者D、行使者 18:历史上尚未出现的教学组织形式是()单项选择题A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 19:教学为主就是教学唯一。()判断题对错 20:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 21:课程评价的阶段包括()多项选择

5、题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 22:王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是()。单项选择题A、教学态度B、教学方式C、教学手段D、教学组织形式 23:转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()判断题对错 24:()是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 25:后定法法律效力优于前定法的法律效力。()判断题对错 26:研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()。单项选择题A、一星期后B、半个月C、半

6、年后D、一个月后 27:下列城市中,建都朝代最多的是()。单项选择题A、北京B、南京C、洛阳D、西安 28:学校规章制度的作用包括()多项选择题A、明确与规范B、提高与改进C、约束与激励D、平衡、协调与稳定 29:短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。单项选择题A、感觉登记B、注意C、组块D、复述 30:在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()单项选择题A、教学媒体B、教学技术C、教学手段D、教学策略 31:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()单项选择题A、永恒性B、稳定

7、性C、可变性D、不可知性 32:心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。在以下四个选项中,不属于心智技能的是()。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、运动技能D、记忆技能 33:()主要是在欧洲产生并发展的。单项选择题A、分支学制B、多轨学制C、单轨学制D、双轨学制 34:在“万绿丛中一点红”中,绿草更容易被归为一组,这是知觉的()单项选择题A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性 35:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()判断题对错 36:李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”,其中的“黄花”是()。单项选择题A、腊梅花B、黄花C、菊花D、丁香花 37:群体规范会形成

8、群体压力,对学生的心理和行为产生()。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 38:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 39:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 40:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()判断题对错 41:启发的首要问题是调动学生学习的()。单项选择题A、交往性B、主动性C、创造性D、多样性 42:儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。单项选择题A、顺序性B、不平衡

9、性C、阶段性D、个别差异性 43:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 44:所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()判断题对错 45:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。()判断题对错 46:在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 47:对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家()单项选择题A、加德纳B、皮亚杰C、西蒙D、比纳 48:辞典、手册、年鉴、百科全书等

10、参考工具书属于()。单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献 49:结课的基本要求是()多项选择题A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 50:探究学习的特点有()。多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 51:最早提出迁移概念的心理学家是()单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 52:有效教学必须遵循的基本要求是()单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 53:教学工作的基础是()。单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、作业的布置与批改 54: 卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高

11、尚者的墓志铭 出自()。单项选择题A、顾城一代人B、北岛回答C、欧阳江河玻璃工厂D、张枣镜中 55:国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。单项选择题A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本 56:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()判断题对错 57:上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定的作用。()判断题对错 58:把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 59:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。单项选择题A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影

12、响D、限制与规范 60:世界上现存最早的雕版印刷品是()。单项选择题A、金刚经B、法华经C、六祖坛经D、大藏经 查看答案 1:答案D 解析 2:答案B 解析 3:答案D 解析 4:答案D 解析 专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。 5:答案C 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。包括列提纲,列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。 6:答案C 解析 学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。 7:答案B 解析 略。 8:答案D 解析 9:答案错误 解析 10

13、:答案D 解析 不愤不启,不悱不发语出论语?述而。这句话强调学习和思相结合。 11:答案正确 解析 12:答案C 解析 赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的普通教育学被公认为是第一本现代教育学著作。 13:答案A 解析 略。 14:答案A 解析 影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的生产力发展水平。生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度,生产力发展水平为教育事业发展的规模和速度提供物质保障,为教育事业发展的规模和速度提供了可能性。(本解析由何龙提供) 15:答案C 解析 精加工策略:是把新信息与头脑中的旧信息建立联系。要旨在于建立信息间的联系。包括:(1)联想法:包括形象记忆、谐音联想、缩减联想、关键字联想;(2)做笔记;(3)提问;(4)生成性学习:就是训练学生对他们所阅读的东西产生一个自己的类比或表象;(5)利用已有知识,通过联想,找

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