《草房子》片段赏析及经典语句那些秃顶在枫树下，微微泛着红光在枫叶密集处偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思赏析：运用了比喻的修辞手法将那些老师们的头比做沙地里的瓷片，生动形象的写出了那些老师们光秃秃的头顶用了动作描写，具体形象的写出了老师们的动作，为下文做铺垫侧面写出秋天枫树红红火火的景象，烘托了喜气的气氛这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让其他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看并会在心里生出要用手指头蘸一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望赏析：运用了比喻的修辞手法，将秃顶的脑袋比做蜡，体现出这些秃顶的亮通过写同学们的心理活动体现出这些秃顶的“地道”同时也将同学们的心理活动描写的活灵活现，吸引读者阅读兴趣眼下的夏天，是地地道道的夏天太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气而当太阳如金色的轮子，轰隆轰隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵挡这种热浪的袭击，而昏昏欲睡的低下了头。
赏析：运用了比喻的修辞手法，把太阳比做金色的轮子，生动形象写出了夏天的炎热以及太阳的火辣，通过写河边的芦苇叶以及其他植物晒成卷侧面写出了夏天的炎热白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭赏析：白鸽代表美好纯洁的向往，在村里和平安宁的生活，它盘旋徘徊，表现出了村庄里孩子们活泼与活力孩子们在那里生活自由自在，无拘无束，如同天空中盘旋的鹰言词优美，语句连贯，让人沉醉其中，吸引读者阅读兴趣微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着赏析：用了比喻的修辞手法将荷花比做几支硕大的毛笔，生动形象的写出了荷花含苞待放的样子，烘托出安静祥和温馨的情景，给人以美感翻卷”一词用的很巧妙将微风人格化体现出微风的轻柔经典片段：这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的那座似乎永远也不能再联结上的桥，一动不动地矗立在水中。
桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们也许，我们谁也无法走出自己的童年……纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，那座似乎永远也不能再联结7上的桥，一动不动地矗立在水中桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们雨根本没有停息的意思天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄，就只剩写了这厚不见底的雨幕若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑空气一天一天紧张起来到处在筑坝、围堤坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里。
