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1、教师招聘考试复习资料-富平2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-富平2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：“白板说”理论属于哪个教育家的观点（）单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、斯宾塞 2：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 3：中学教学原则包括（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩同性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则
2、 4：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 5：儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）单项选择题A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、顺序性 6：中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（）多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩 7：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动 8：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 9
3、：教师劳动的创造性主要体现在（）单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、对教育规律的创造性运用 10：一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬，擦掉画，开始上课C、立即查找做画人D、批评教育学生 11：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错 12：学生自身发展的落脚点和最终体现是（）单项选择题A、学生的个性发展B、学习成绩的提高C、升学D、终身学习的能力 13：重视受教育
4、者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）单项选择题A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则 14：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育 15：某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚 16：基督山伯爵的作者是（）。单项选择题A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 17：使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 18：提问导入取得良好效果的关键是（）单项选择题A、
5、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 19：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 20：非测验的评价技术有（）多项选择题A、案卷分析B、标准化成就测验C、观察D、情感评价E、自编测验 21：自我价值是维系学生学习动机的核心变量。（）判断题对错 22：社会历史条件对教育具有（）作用。单项选择题A、促进B、整合C、制约D、拓展 23：陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（）。多项选择题A、学生是有一定文化背景的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人 24：教育目标是（）单项选
6、择题A、每个教师头脑中形成的课程目标体系B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化C、课程目标D、学生的学习目标 25：具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程 26：学生集体的特征首先是要有（）。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 27：备课的要求不包括（）。单项选择题A、钻研教材B、了解学生C、设计教法D、批改作业 28：课堂观察法中目视法可以分为（）多项选择题A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法 29：教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）单项选择题A、课堂语言障碍B、心
7、理障碍C、角色地位障碍D、课堂效果障碍 30：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价 31：当前，教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）的职业道德。单项选择题A、爱岗敬业B、依法执教C、严谨治学D、廉洁从教 32：狭义的教育制度是指（）单项选择题A、社会教育制度B、学校教育制度C、教育管理机制D、教育行政管理机制 33：心智技能的对象具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、观念性D、展开性 34：教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。（）判断题对错 35：教育
8、心理学的研究对象是（）。单项选择题A、学与教二者相互作用的心理规律B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学习的心理规律 36：目标管理理论的提出者是管理学家（）单项选择题A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德 37：班杜拉认为反应结果的功能不包括【】单项选择题A、信息功能B、反馈功能C、动机功能D、强化功能 38：迁移的关系转换理论强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 39：中学生班主任工作条例颁布的时间是（）。单项选择题A、1998年B、1986年C、2006年D、2009年 40：颁布中华人民共和国教育法的国家机关是（）单
9、项选择题A、全国人民代表大会常务委员会B、国务院C、全国人民代表大会D、教育部 41：标准化成就测验与_之间的关系很不协调。单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、教学计划 42：对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。单项选择题A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的 43：教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。（）判断题对错 44：在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）单项选择题A、自陈人格测验B、价值测验C、行为观察D、投射人格测验 45：制作好一个幻灯片文件后，若想让其在每次放映时都显示
10、当天的日期，可以在（）对话框中进行设置。单项选择题A、“插入”“链接”B、“审阅”“保护演示文稿”C、“幻灯片放映”“排练计时”D、“视图”“页眉和页脚” 46：中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。单项选择题A、墨子?墨经B、梦溪笔谈C、营造法式D、天工开物 47：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 48：在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）判断题对错 49：根据教育法的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国
11、学校的（）。单项选择题A、教师B、校长C、行政人员D、教辅人员 50：考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（）。单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 51：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解 52：在Word中，下列说法不正确的是（）单项选择题A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存D、第一次
12、保存时会弹出“另存为”对话框 53：道德意志实际上是道德观念的能动作用。（）判断题对错 54：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法 55：当今教育评价存在的主要问题有（）。多项选择题A、重知识轻能力B、片面追求分数与升学C、影响学生心理健康，唯成绩是论D、制约教学改革，标准固定划一E、以上问题都不是问题 56：教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。单项选择题A、隶属型B、平权型C、调整性D、保护性 57：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 58：注意的品质有（）多项选择题A、注
13、意的稳定性B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷 59：多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、可比度 60：元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 3：答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 4：答案D 解析 5：答案D 解析 6：答案B,C,D,E 解析 7：答案A 解析 （1）第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。（2）第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动。（3）第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。 8：答案C 解析 9：答案D 解析 10：答案A 解析 面对突发的事件，A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的学
