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1、教师招聘考试复习资料-富平2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-富平2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:“白板说”理论属于哪个教育家的观点()单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、斯宾塞 2:在理解与把握心理健康标准时,主要应该考虑到哪些方面?()多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态,也是一种过程D、心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题 3:中学教学原则包括()。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩同性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则
2、 4:刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做()单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 5:儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()单项选择题A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、顺序性 6:中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有()多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩 7:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动 8:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 9
3、:教师劳动的创造性主要体现在()单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、对教育规律的创造性运用 10:一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。单项选择题A、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”B、不予理睬,擦掉画,开始上课C、立即查找做画人D、批评教育学生 11:环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。()判断题对错 12:学生自身发展的落脚点和最终体现是()单项选择题A、学生的个性发展B、学习成绩的提高C、升学D、终身学习的能力 13:重视受教育
4、者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的()单项选择题A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则 14:教师对学生最常用的一种教育方法是()单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育 15:某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是()。单项选择题A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚 16:基督山伯爵的作者是()。单项选择题A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 17:使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 18:提问导入取得良好效果的关键是()单项选择题A、
5、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 19:成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()判断题对错 20:非测验的评价技术有()多项选择题A、案卷分析B、标准化成就测验C、观察D、情感评价E、自编测验 21:自我价值是维系学生学习动机的核心变量。()判断题对错 22:社会历史条件对教育具有()作用。单项选择题A、促进B、整合C、制约D、拓展 23:陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。多项选择题A、学生是有一定文化背景的人B、学生是社会中的人C、学生是成长中的人D、学生是有独立人格的人 24:教育目标是()单项选
6、择题A、每个教师头脑中形成的课程目标体系B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化C、课程目标D、学生的学习目标 25:具有代表性的课程理论主要有()多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程 26:学生集体的特征首先是要有()。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 27:备课的要求不包括()。单项选择题A、钻研教材B、了解学生C、设计教法D、批改作业 28:课堂观察法中目视法可以分为()多项选择题A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法 29:教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()单项选择题A、课堂语言障碍B、心
7、理障碍C、角色地位障碍D、课堂效果障碍 30:采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价 31:当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。单项选择题A、爱岗敬业B、依法执教C、严谨治学D、廉洁从教 32:狭义的教育制度是指()单项选择题A、社会教育制度B、学校教育制度C、教育管理机制D、教育行政管理机制 33:心智技能的对象具有()单项选择题A、外显性B、客观性C、观念性D、展开性 34:教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。()判断题对错 35:教育
8、心理学的研究对象是()。单项选择题A、学与教二者相互作用的心理规律B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学习的心理规律 36:目标管理理论的提出者是管理学家()单项选择题A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德 37:班杜拉认为反应结果的功能不包括【】单项选择题A、信息功能B、反馈功能C、动机功能D、强化功能 38:迁移的关系转换理论强调()。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 39:中学生班主任工作条例颁布的时间是()。单项选择题A、1998年B、1986年C、2006年D、2009年 40:颁布中华人民共和国教育法的国家机关是()单
9、项选择题A、全国人民代表大会常务委员会B、国务院C、全国人民代表大会D、教育部 41:标准化成就测验与_之间的关系很不协调。单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、教学计划 42:对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。单项选择题A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的 43:教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。()判断题对错 44:在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激,让他在不受限制的情况下,自由作出自己的反应的测验方法是()单项选择题A、自陈人格测验B、价值测验C、行为观察D、投射人格测验 45:制作好一个幻灯片文件后,若想让其在每次放映时都显示
10、当天的日期,可以在()对话框中进行设置。单项选择题A、“插入”“链接”B、“审阅”“保护演示文稿”C、“幻灯片放映”“排练计时”D、“视图”“页眉和页脚” 46:中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是()。单项选择题A、墨子?墨经B、梦溪笔谈C、营造法式D、天工开物 47:根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。单项选择题A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应 48:在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的特殊认知水平。()判断题对错 49:根据教育法的规定,必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国
11、学校的()。单项选择题A、教师B、校长C、行政人员D、教辅人员 50:考试后,学生分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是()。单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略 51:学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解 52:在Word中,下列说法不正确的是()单项选择题A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存D、第一次
12、保存时会弹出“另存为”对话框 53:道德意志实际上是道德观念的能动作用。()判断题对错 54:()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法 55:当今教育评价存在的主要问题有()。多项选择题A、重知识轻能力B、片面追求分数与升学C、影响学生心理健康,唯成绩是论D、制约教学改革,标准固定划一E、以上问题都不是问题 56:教师与学生之间的教育法律关系属于()的法律关系。单项选择题A、隶属型B、平权型C、调整性D、保护性 57:疲劳与学习效果成()关系。单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 58:注意的品质有()多项选择题A、注
13、意的稳定性B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷 59:多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、可比度 60:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 2:答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 3:答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 4:答案D 解析 5:答案D 解析 6:答案B,C,D,E 解析 7:答案A 解析 (1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。(2)第二层次是个体的心理活动,最基本的是认知活动。(3)第三层次是社会实践活动,是人与环境之间最富有能动性的交换活动,是一种能量的交换,体现了人的主动选择。 8:答案C 解析 9:答案D 解析 10:答案A 解析 面对突发的事件,A项的做法既快速地处理了突发事件,又鼓励了作画的学