《教师招聘考试复习资料-富川2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘考试复习资料-富川2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-富川2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-富川2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于()。单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段 2:在感觉记忆中,信息的存储形式是()。单项选择题A、语义B、概念体系C、视像和声像D、图式 3:创造性思维的核心是 。单项选择题A、 形象思维B、 聚合思维C、 直觉思维D、 发散思维 4:教学过程的特殊性表现在()。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 5:学习迁移产生的
2、客观必要条件是()。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度 ?C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 6:学校教育环境具有极大的人为性。()判断题对错 7:个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()判断题对错 8:以语言传递为主的教学方法主要包括有()。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 9:在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为()。单项选择题A、罗森塔尔效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 10:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。()判断题对错 11:学生具有
3、发展的可能性和()。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 12:尝试错误学习的基本规律是()。多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 13:表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐 14:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 15:教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。()判断题对错 16:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称()。单项选择题A、启发式B、搜索式C、算
4、法式D、排列式 17:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 18:使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ()判断题对错 19:下面有关操作技能的特点正确的是()。单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 20:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。单项选择题A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 21:夏天自来水管管壁大量“出汗”,这说明( )。单项选择题A、自来水管管内的水渗漏了B、空
5、气中水蒸气含量较低C、这一天将会晴空万里D、空气的湿度较大 22:赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有BC两种型 23:科尔伯格认为,道德发展的最高阶段是()单项选择题A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 24:据记载,我国的小学产生于()。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、汉代D、宋代 25:去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。()判断题对错 26:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿
6、童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视 27:做笔记是一种常用的()单项选择题A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、元认知策略 28:启发式是一种教学方法。()判断题对错 29:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是()。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、可接受原则 30:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ()判断题对错 31:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。
7、单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 32:德育过程的真正开端和起点是()单项选择题A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯 33:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 34:对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 35:两任务的共同成分可能是( )。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 36:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 3
8、7:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 38:“关键期”的提出体现了心理发展的()。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性 39:学校管理过程的中心环节是()。单项选择题A、总结B、实施C、计划D、检查 40:人格发展阶段论的创始人是()。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 41:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()。单项选择题A、百科全书式课程理论B、盲观性原则C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 42:心理咨询与辅导的基本
9、方法是()。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 43:根据阿特金森成就动机理论,避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、坚决选择D、回避任务 44:教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有()。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性 45:美国行为主义心理学家华生主张()。单项选择题A、 遗传决定论B、 环境决定论C、 二因素论D、 教育万能论 46:对倔强的学生可采取的矫正方法是()。单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪
10、疏导D、谈话沟通 47:学校可以实施教育行政处罚。()判断题对错 48:认为学习是外部行为的变化的是()。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 49:义务教育实行的管理体制是()。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 50:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则 E、个别化对待原则 51:在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为()认知方式。多项选择题A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型E、发散型 52:教师的教
11、育专业素养包括()。多项选择题A、爱岗敬业B、正确的教育观C、现代的教育理念D、丰富的教育理论知识E、高超的教育能力 53:给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了()。单项选择题A、因材施教教学原则B、启发性教学原则C、直观性教学原则D、巩固性教学原则 54:最早研究群体动力的是心理学家()。单项选择题A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯 55:汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。单项选择题A、不合理,没有认真备课上课B、不合理,没有尊重学生人格C、合理,体现了对学生的严格要求D、合理,有助于维护教师权威 56
12、:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 57:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。 甲说:“我不是罪犯。” 乙说:“丁是罪犯。” 丙说:“乙是罪犯。” 丁说:“我不是罪犯。” 经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件下列哪个判断为真?()单项选择题A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯B、乙说的是真话,丁是罪犯C、丙说的是真话,乙是罪犯D、丁说的是假话,丁是罪犯 58:以下属于操作技能的有()。多项选择题A、吹笛子B、打
13、网球C、体操 D、阅读E、计算 59:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能 60:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 查看答案 1:答案B 解析 概括阶段实现学习的迁移;回忆阶段进行信息的检索;操作阶段学生通过作业表现其操作活动;反馈阶段证实预期,获得强化。 2:答案C 解析 在感觉记忆中,信息的存储存形式是视像和声像。 3:答案D 解析 本题考察第九章问题解决与创造性,创造性思维的特点及其核心,所以答案只有发散思维。 4:答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。 5:答案C