《教师招聘考试复习资料-呼兰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘考试复习资料-呼兰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘考试复习资料-呼兰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-呼兰中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】1：中小学教师职业道德规范中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（）。单项选择题A、身体B、心理C、人格D、身心 2：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）判断题对错 3：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能原因是（）。单项选择题A、经典条件反射B、耍赖行为受到强化C、该儿童天生脾气坏D、该儿童有多动症 4：在Excel表中，在单元格C1中先
2、输入数字0，再按空格键，然后输入39，此时，单元格C1显示的是（）。单项选择题A、13B、39C、033D、03333 5：下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。多项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国刑法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国义务教育法E、中华人民共和国教师法 6：教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（）判断题对错 7：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系 8：“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会
3、地位，是行使权利的主体”,这是（）。单项选择题A、儿童权利公约的核心精神B、全面推进素质教育的决定的核心精神C、义务教育法的核心精神D、未成年人保护法的核心精神 9：动作技能形成过程的第一阶段是（）单项选择题A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 10：课间休息时，教师张某在教室吸烟，其行为（）。单项选择题A、正确，吸烟是公民的自由权利B、正确，课间休息可以吸烟C、错误，违反了中华人民共和国教师法D、错误，违反了中华人民共和国未成年人保护法 11：生理自我在几岁左右基本成熟?（）单项选择题A、1岁B、3岁C、5岁D、7岁 12：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题A、
4、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 13：作为特殊认识过程中的教学过程，其简捷性主要是指（）。单项选择题A、任务较简单B、教学进度快C、短时间学到人类长期探索而形成的认识成果D、有教师引导,学生少出认识错误 14：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）判断题对错 15：下列关于Excel单元格的说法，错误的是（）单项选择题A、可以选定连续的多个单元格B、可以选定不连续的多个单元格C、一个数据表只有一个活动单元格D、一个数据表可以有多个活动单元格 16：重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。单项选择题A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良 17：要测量和鉴别一个人的创
5、造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验 18：在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。单项选择题A、熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担B、熟悉的例子可以使学生感到亲切C、可以避免学生认知发展阶段的限制D、这样可以促进新任务的学习与记忆 19：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题对错 20：学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（
6、）单项选择题A、是学习的主体B、是责权主体C、独立于教师的头脑之外D、有自身的独特性 21：奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。公式学习命题学习原理学习推理学习单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 22：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 23：目标管理是一种以任务质量为中心的管理。（）判断题对错 24：徐悲鸿国画代表作品是（）。单项选择题A、愚公移山B、松影瀑声图C、水声山色图D、百寿图 25：依法执教的主体是（）单项选择题A、教育主管部门B、学校C、教师D、班主任 26：社会主义核心
7、价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）。单项选择题A、社会主义道德体系B、社会主义荣辱观C、社会主义意识形态的主体内容D、社会主义价值观的内核 27：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 28：下列乐曲中不属于江南丝竹的是?（）单项选择题A、欢乐歌B、老三六C、平湖秋月D、行街 29：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）判断题对错 30：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生
8、牢固地记忆知识C、提供多种变式，促进知识的概括D、重视知识问的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 31：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 32：情绪通常与生理需要相联系，人和动物都有情绪，其特点有（）多项选择题A、情境性B、暂时性C、外显性D、激动性E、稳定性 33：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 34：苏联心理学家维果斯基提出了（）A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D
9、发展性教学单项选择题 35：课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）判断题对错 36：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（）判断题对错 37：关于教师专业化，下列说法不正确的是（）单项选择题A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力 38：以直接感知为主的教学方法主要有（）。多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法 39：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 40：通过有关材料
10、，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、调查法C、自然实验法D、实验室实验法 41：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯尔纳D、巴甫洛夫 42：教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。（）判断题对错 43：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 44：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 45：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）单项选择题A、按住Ctrl
11、键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表 46：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（）判断题对错 47：教师专业发展的途径有（）。师范教育入职培训在职培训自我教育单项选择题A、B、C、D、 48：教师的身份特征是（）单项选择题A、国家公务员B、教育雇员C、自由职业者D、专业人员 49：下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。单项选择题A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教
12、师职业道德是共性B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的 50：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。单项选择题A、水浒和聊斋志异B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 51：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、
13、归属与爱的需要D、安全的需要 52：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。单项选择题A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法 53：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 54：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范 55：教师法的立法依据可分为（）多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 56：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 57：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（）多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作具有高度的灵活性，稳定性 58：教师坚持正确职业行为方向的保证是（）
