教师招聘考试复习资料-包头2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】_2

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1、教师招聘考试复习资料-包头2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-包头2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是()。单项选择题A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率 2:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 3:下列说法中,不正确的是()。单项选择题A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行

2、四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形 4:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 5:教育的最基本途径是()。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 6:课堂教学中,教师应把语速控制在()。单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上 7:世界上最著名的智力量表是()。单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳一推孟量表D、韦克斯勒量表 8:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种

3、现象是()。单项选择题A、消退B、刺激比较C、刺激泛化D、刺激分化 9:行为改变的基本方法有( )。多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 10:陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革,但校领导担心家长会产生意见而反对,同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该()。单项选择题A、坚持改革,这是教师的权利B、坚持改革,这是教师的义务C、放弃改革,这纯属没事找事D、放弃改革,这违背教学常识 11:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有()特点。单项选择题A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长 12:某研究表明,如果中子星的质量超过32倍太阳的质

4、量,中子就无法与自身引力相抗衡,从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。单项选择题A、宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞B、宇宙中存在着许多密度是中子星密度32倍以上的神秘星系C、自然界中没有任何物质能支撑32倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一 13:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。()判断题对错 14:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。单项选择题A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 15:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作

5、用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 16:小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 17:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 18:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()判断题对错 19:形成道德品质的关键在于培养( )。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 20:不同的学

6、习者的练习曲线的共同点有()多项选择题A、开始进步快B、后期进步慢C、中间有一个明显的,暂时的停顿期,称为高原期D、总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步E、后期进步快 21:19世纪晚期和20世纪早期,物理学发生的革命性变化,不包括()。单项选择题A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现放射性元素镭C、电磁感应现象发现D、爱因斯坦提出相对论 22:素质教育的首要任务是()。单项选择题A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素质C、提高全体受教育者的审美素质D、提高全体受教育者的创新能力 23:更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于()。单项选择题A、场依存型B、场独立型C

7、、内向型D、外向型 24:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 25:学习的定义说明()。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 26:法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 27:在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师首先应采取的措施是()。(2014年下半年真题)单项选择题A、大声呼救B、让学生就地打滚C、跑开取水

8、D、用手拍打学生衣服上的火焰 28:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说()。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 29:启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。()判断题对错 30:根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论,教师关心如何教好每堂课的内容总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时,处于的发展阶段是()单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 31:有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪

9、明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。 该教师的做法有何成功之处?()多选题多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 32:从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。单项选择题A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程 33:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(

10、)单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 34:课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。多项选择题A、可行性B、协调性C、明确性D、安全性E、组织性 35:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 36:认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说 37:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是()单项选择题A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、标准化测验 38:

11、人类的学习与学生的学习是一样的。()判断题对错 39:客观题包括以下哪些题型( )。多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 40:学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。判断题对错 41:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()判断题对错 42:训练发散思维的方法有()。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 43:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。判断题对错 44:诗经的语言形式主要属于()。单项选择题A、四言B、五言C、七言D、杂言 45:唐朝时,中日文化交流最杰出的使者是()。单项选择题A、张骞B、玄奘C、鉴真

12、D、甘英 46:学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明学生具有()特点。单项选择题A、定向性B、可塑性C、向师性D、依赖性 47:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 48:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 49:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 50:“亲其师,信其道”主要表明了()的

13、作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 51:决定教师劳动创造性的是()。单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 52:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()判断题对错 53:推动教育学发展的内在动力是( )。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 54:义务教育阶段学生专有的权利有()。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 55:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 56:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。单项选择题A、引导性B、间接性C、简洁性D、交往性 57:人类关于教育起源的最古老的观点是()。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 58:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()判断题对

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