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1、别让的半命题作文 别了半命题作文800 篇一：别让现在离我们远去 我们一直在路上，莫等到了尽头，枉叹此行成空。 题记 多少次看到有人摩拳擦掌，踌躇满志：“我要紧紧抓住点滴时间，创造属于我自己的未来。”之后却岿然不动，等闲视之；多少次听到有人慨然长叹，追悔莫及：“唉！我以前要是不那么贪玩，现在应该不会这么糟吧。”而后却依然故我，挥霍时光。是啊，美好的未来，是我们每一个人所梦寐以求的，所有关心我们成长的人，也在谆谆教导我们，要认真读书，争取有一个好的未来。 诚然，未来重要，但现在更为重要。而要拥有一个美好的未来，就必须珍惜现在，把握现在。 燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，
2、有再青的时候。但是，现在走了，就永远不会再回来了。现在的我们，青春焕发，朝气蓬勃，更应充实地度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。以知识武装头脑，用才干充实自己，力求无悔和完美。若如此，待到春风吹过时，回想过去，自己曾认真把握住了无数个现在，干好了该干的每一件事，至少也是对我们青春的一种交代。 但有的人却不那么认为。他们整天浑浑噩噩，把时间和精力全部浪费在了无关紧要的事儿上，总是把自己当做小孩子，拒绝长大，拒绝承担，听不进去老师和家长语重心长的规劝，总是随心所欲，我行我素，完全不去考虑未来会怎样，没有把珍惜现在当成头等大事。 即刻重视现在吧，朋友，当你在无尽的弯路中迷失了方向，想想自己曾
3、无数次幻想的未来是怎样的璀璨，你就会拥有无尽的动力，你就会坚定地朝着这个方向前行，义无反顾，永不停歇。 紧紧把现在攥在手里吧，从此扬帆起航，趁着路上春色正好，途中鸟语花香。朋友，不管成功与否，祝你收获一路欢畅！ 篇二：别让叶子裹住未来 我家园子里有一盆奇怪的君子兰。 刚买回来时，它的两边肥厚而光滑的绿叶子便紧紧抱在一起，我无法看见它里面的花朵的生长情况。 过了两三个星期，也不见那厚实而又严密的绿叶子有向两边舒展开来的势头，妈妈便有些心焦了。 她用手轻轻扒开两边的大叶子，这才看见它里面的瘦小的淡色的花骨朵儿。妈妈有些欣慰了，自言自语道：“多浇些水、撒些肥，可能便会好些吧！” 于是，她隔三差五地便
4、去给君子兰浇些水，有时也施些肥，然而一个多月后，君子兰却依然只长叶子不开花。那肥厚而讨厌的叶子似乎越长越肥了，似乎要将花朵儿闷死在它怀里。 “真是个怪胎！”妈妈瞧着君子兰愤愤地嘟囔着。 这时，爸爸似乎听到了妈妈的抱怨，便拿了两条长布条，将君子兰两边的叶子扎了起来，油油的肥叶子因布条的束缚垂在了两侧，露出了那可怜的瑟缩着的小兰花头儿。 “兰花之所以不长，是因为它被叶子所包围。”爸爸这才转头对妈妈和我说，“虽然在叶子的庇护中很舒服，但是不经受风雨，也会让君子兰变得柔弱不堪，甚至死亡。” 我将信将疑地点点头，说：“过一些时候再看看它的变化吧！” 有些日子后，我放学回家，忽然闻到一股淡淡的芳香，低头望
5、去，哦，原来是君子兰的花朵开放了。多么漂亮啊，几朵红中透粉的小兰花聚在一块儿，迎着风，像是在向我点头致意。 我也在内心里暗暗地祝福，愿它美丽永驻。 如果你我心中还有一份如这君子兰一样想要逃避现实、躲在大叶子里无忧无虑的心思，那就赶快找来那可以帮助我们重见天日的布条来捆住这种念头吧，自我麻痹的怯弱只会使事情更糟。 最后，愿你我像重获新生的君子兰一般取得辉煌！ 篇三：别让自己太累 对不起，为你献上最真挚的歉意，亲爱的老师，别让自己太累。 题记 对于我来说，一天的学习是枯燥的，虽然是新的知识，但总是心有余而力不足。一天之中，只有语文课时，我才会像是一只刚孵出生的小鸡，对世间万物都投去好奇的眼神，与老
6、师进行亲切地互动。我爱语文，既因为小学打下了不错的基础，更因为我爱我的语文老师。 记得那是期中考的前几天，我走在走廊中碰到了语文老师，语文老师轻搭我的肩膀，说：“走，陪我上去八楼端一些试卷下来。”当我进入油印室，那里如城墙一般高的试卷堆积在我的面前，随后，语文老师便搬下大约有一抽屉那么高的试卷，分给了我一些。 我跟在老师的后面，十分轻松地走着，手中的试卷与老师手中的比简直是太少了。这时老师转过身来，仔细打量了我手中的试卷，对我说：“你这里的试卷太多了，搬得动吗？”这句话在下来的途中重复了一遍又一遍。不知道为什么，原本很轻的卷子瞬间重了不少，或许，上面加上了老师对我深深的关爱。 后来我才知道这里
7、是全段的卷子，我的心里有一种说不出来的滋味。亲爱的老师，你明明可以不做那么多，但您为什么总是要这么辛苦，您明明可以只顾及自己的班级，但您顾及了全段。 作为语文课代表，我常常在老师的办公室出现，办公室的每一幕都深深的记在我的心头。其它老师往往会叫自己的学生批改试卷，登记分数，一些简单的事情就不必亲力亲为。可我的老师却连叫个别同学背诵都亲自去教室。走廊中总能看见老师来去匆匆的身影。 亲爱的老师，可不可以不要这么累？我愿意为您分担，我不仅只是帮助您收作业，早读组织同学读书，更多的是希望您可以不要这么累，用双手紧紧地抓住自己终将逝去的青春，希望在多年之后我还能再叫您一声姐姐。 谢谢您给予我机会，谢谢您
8、不曾放弃我，谢谢您一路鼓励我。亲爱的老师，别这么辛苦，别这么累，我心疼您。 或许之前我的表现不够出色，或许之前我没有尽到一个课代表所应承担的全部任务，但我相信在今后的日子我会更加努力，因为我不想让您这么累。 篇四：别让代沟成为借口 “妈，我回来了！”“嗯，我吃饱了。”“妈，我出去了。”这是很多人在生活中说的最多的三句话。 但谈到为什么和父母交流只有几句，为什么跟父母交谈，我们会惜字如金？大部分人都会回答像“父母年龄和我们相差太多，有些事他们理解不了”“跟他们交谈有什么用，他们只会用家长的身份来压我，还有什么可说”“和他们沟通？别逗了，代沟就摆在那，还谈啥啊”之类的回答。代沟真是不可跨越的鸿沟吗
9、？ 做孩子的有做孩子的思想，当父母的有当父母的苦衷。但真要交谈起来，我不觉得无法交谈下去。毕竟父母的阅历、思维都比孩子丰富、活跃。处理问题会干脆的多。就算方式不合年轻人的口味，但这也不是拒绝交谈的理由！ 父母是我们生命的源头，做为儿女，不应该用代沟二字当作不关心父母的借口！请自问一下，每年父母都在你生日时祝贺你，而你是否记得父母的生日？父母也许会为你削个苹果，但你可曾亲手为他们削过？父母看你累着了会特意过来问问，但你见他们满身汗水，拖着疲惫的身躯时，你担心过吗？也许你连一杯水都不曾为他们倒。 我曾在一本书上看见这么几段话，这里正好可以用上。 当你1岁的时候，她喂你奶并给你洗澡，而做为回报，你整
10、晚哭着。 当你9岁的时候，她付了很多钱给你上补习班，而做为回报，你常常旷课。 当你15岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门紧紧关起来。 当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校的第一天。你要求她在离校门口较远的地方下车，怕被同学看见会丢脸。 终于有一天，她永远地离开了你，你回想到了一切，这些记忆像锥子一样凿击着你的心 父母对我们的爱是真诚的，最温暖的，但有些人却要用代沟来无视父母的爱，如果看完了这篇文章还不曾萌生些许歉意，那我只能表示无奈，因为你已然麻木。 但相信大多数人会自我反省，接着去尝试和父母畅谈，去跨越这所谓的代沟。这是我写作此文的初衷。 只要肯去做，代沟不是什么问题。所以，
11、请别再把代沟当成借口而沉默了。 篇五：别让科技主宰生活 时代在更新，而现在的我们很幸运。“互联网时代”，“信息时代”不断在引领着世界潮流；全球的任何一个角落就在我们身边；电视，电脑、手机的普及开拓了我们的视野，丰富了我们的想象。科技的繁荣正在不断地发展。 可是在科技不断涌入我们脑海中时，我们是否考虑到：科技会不会离我们太近？ 事实上，被科技改变“生活”乃至“生命”的例子不再鲜闻于耳了！ 89岁的英国退休美术教师安妮因为无法适应数码，最终选择在瑞士结束生命，离开人世。安妮的离开，虽过于极端，但科技改变生活这一话题不得不引起我们沉思！ 安妮的选择，或许是一个极端反例。可以身边事论起，手机作为洪水猛
12、兽冲进了中学生的生活。当手机铃声代替上课铃声，课上的专心早已化作脑海中的“神游”；当手触屏幕的聊天记录代替课间同学间的欢快讨论，增进感情的学术探讨却已变为低头看屏幕的无声由此看出，科技在进步的同时，它也极大地冲击了教育，给了社会沉重的思索。 科技的诞生，鼓舞了人类对宇宙的探索，“上天入地”不再是梦想。这时一个个蕴含着科技含量的产品使我们眼花缭乱。科技高度发展的同时，新事物也接踵而至，爆炸般变化向我们袭来，或许这将使我们无所适从，无法正确适应与接受。 因此，科技虽伟大，但我们不应该盲目地对待它，而是应该认清其利弊，合理对待科技。 科技是一把双刃剑，它既改变着人们的生活，也影响着人们的生活。而其中
13、不乏有消极影响：人们与大自然的远离，科技与人文性的矛盾等。即使不能一时地去改变与接受，我们也应该在长久的历史滚轮中慢慢在发展中将其调和。 作为中学生，我们应该将科技化为动力，以科技作为目标，努力做到最大化地从科技中汲取知识，努力成为一名为“科技强国”奋斗的一员。 新时代的来临，让我们其中受益，也让我们不断变得完善。 篇六：别让自己束缚自己 有一位年轻人去找心理学教授，他对大学毕业之后何去何从感到彷徨。他向教授倾诉了所有的烦恼：没有考上研究生，不知道自己未来的发展；女朋友将去一个人才云集的大公司，很可能会移情别恋 听了这些之后，教授没有说什么，只是让他把烦恼一一写在纸上，然后判断其是否真实，一并
14、将结果也记在旁边。经过实际分析，年轻人发现其实自己的真正困扰很少。他看看自己那张困扰记录，不禁说道：“无病呻吟！”教授注视着这一切，微微对他点点头。然后，教授对他说：“你看见过章鱼吗？” 年轻人茫然地点点头。 “有一只章鱼，在大海中，本来可以自由自在地游动，寻找食物，欣赏海底世界的景致，享受生命的丰富情趣。但它却找了个珊瑚礁，然后动弹不得，呐喊着说自己陷入绝境，你觉得如何？” 教授用讲故事的方式引导年轻人思考。 年轻人沉默了一会儿说：“您是说我像那只章鱼？”年轻人自己接着说，“真的很像。”于是，教授提醒他：“当你陷入烦恼的习惯性反应时，记住你就好比那只章鱼，要松开你的八只手，用它们自由游动。系
15、住章鱼的是自己的手臂，而不是珊瑚礁的枝丫。 在生活中，也时常问问自己：我是不是也像章鱼那样，喜欢自己束缚住自己的手脚。生活中，工作中，原本就存在着许多琐碎、繁杂的事情，所以我们不要自己寻找麻烦，庸人自扰。放开自己的手脚，更要放开自己的心，让自己自由自在地在生活中完美演绎。 篇七：别让等待成为遗憾 人这一生，要对自己的父母应尽一份孝心。 题记 最近电视上有一则公益广告：一位母亲对正在上小学的孩子说了一句：“等你长大了，考上大学，妈妈就享福了”。当这个孩子考上大学时，母亲又对他说：“等你有了工作，结了婚，妈妈就享福了。最后，一个活泼天真的小女孩对她年过花甲的奶奶说：“奶奶，等我长大了，就让你享福啊”。这则公益广告告诉我们，别让等待成为遗憾。 孝是中华民族的美德，“百善孝为先”。从我们呱
