浙教版-2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷-(11617)

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1、(浙教版)2021-2022学年度八年级数学上册模拟测试卷学校:_ 姓名:_ 班级:_ 考号:_一、选择题1在数轴上表示不等式的解集,正确的是( ) ABCD2 如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法, 其依据是( )A同位角相等,两直线平行B内错角相等,两直线平行C同旁内角互补,两直线平行D两直线平行,同位角相等3如图,D是BAC内部一点,DEAB,DFAC,DE=DF,则下列结论不正确的是( ) AAE=AFBDAE=DAFCADEADFDDE=AE4以下各组数为边长的三角形中,能组成直角三角形的是( )A3,4,6B15,20,25C5,12,15D10,16,255有6条线段

2、,它们的长度分别为5、7、8、11、15、17,从中取出 3条组成一个直角三角形,则这 3条线段的长度分别是( )A5,7,8B7,8,11C 8,11,15D 8,15,176下面的四个展开图中,如图所示的正方体的展开图是( ) A BCD7如图,直线 AB、CD 被第三条直线EF所截,1=80,下列论述正确的是( )A若2=80,则 ABCDB若5=80,则 ABCDC若3= 100则 ABCDD若4=80,则 ABCD8老师对某班同学中出现的错别字情况进行抽样调查,一个小组10位同学在一篇作文中 出现的错别字个数统计如下(单位:个):0,2,0,2,3,0,2,3,1,2有关这组数据的下

3、列说法中,正确的是( )A平均数是2B众数是3C中位数是15D方差是1259等腰三角形的两条边长是2和5,则它的周长是( )A9B12C14D9或1410不等式组的解在数轴上表示为( ) ABCD11函数y=3x-6的图象是( ) A过点(0,-6),(0,-2)的直线B过点(0,2),(1,-3)的直线C过点(2,O),(1,3)的直线D过点(2,0),(0,-6)的直线12“高高兴兴上学来,开开心心回家去”小王某天放学后,l7时从学校出发,回家途中离家的路程s(km)与所走的时间t(min)之间的函数关系如图所示,那么这天小明到家的时间为( )A17 h15 minB17 h14 minC

4、17 h12 minD17 h11 min13下列函数解析式中,是一次函数的有( );.A1个B2个C3个D4个14函数的图象与轴、轴的交点分别为点A、B,则线段AB的长为( )A BC 2D 515不等式2x-720时,y与x的函数表达式;(2)小明家第二季度交纳水费的情况如下:月份四月份五月份六月份交费金额30元34元42.6元小明家这个季度共用水多少m3 ?42已知y+n与x+m(m,n是常数)成正比例关系 (1)试判断y是否是x的一次函数,并说明理由; (2)若x=2,y=3;x=-2,y=1,求y与x之间的函数解析式43如图,若用A(2,1)表示放置2个胡萝卜,1棵青菜;点B(4,2

5、)表示放置4个胡萝卜, 2棵青菜 (1)请写出其他各点C、D、E、F所表示的意义;(2)若一只小兔子从A到达B(顺着方格走),有以下几条路径可选择:ACDB;AEDB;AEFB问:走哪条路径吃到的胡萝卜最多?走哪条路径吃到的青菜最多?44三个连续的正偶数的和不大于18,这样的偶数有几组?把它们分别写出来45已知、在数轴上的位置如图所示(1)求的值;(2)比较,的大小,用“”号将它们依次连结起来46在数学探究活动中,王老师为了加强直观教学,拿出若干个相同的小立方体骰子组合成不同的几何体,让同学们分别画出对应的三视图.如图所示的图形是小聪画的某个组合体的三视图. 从这组三视图推测,小聪说王老师摆放

6、了 6个骰子. 你同意小聪的说法吗?请说明理由.47如图所示,是一个三棱柱的模型,其底面是边长为3 cm的等边三角形,侧棱长为5 cm, 若给你一张长为12 cm,宽为5 cm的长方形纸片,能否糊出一个有底无盖符合条件的三棱柱模型?若能,按l:2的比例画出下料图;若不能,请说明理由48在ABC中,如果A=B=C,试判断ABC的形状,并说明理由49 如图,已知DE BC,CD 是ACB 的平分线,B =70,ACB =50,求 EDC 和 BDC的度数. 50如图,在屋顶上要加一根横梁 DE,已知ABC=31,当ADE 等于多度时,就能使 DEBC?并说明理由.【参考答案】一、选择题1B2A3D4B5D6B7B8D9B10A11D12C13C14B15B16D二、填空题17无18无19无20无21无22无23无24无25无26无27无28无29无30无31无32无33无34无35无36无三、解答题37无38无39无40无41无42无43无44无45无46无47无48无49无50无

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