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1、中考话题作文集合8篇 中考话题作文 篇1 也许有人认为，在寒冷的冬天里穿着大棉袄，是一种享受，在炎炎夏日里吹着冷气，是一种享受，可我要说，回味那些奋斗的日子，也是一种享受。那段奋斗的日子，我们曾经挑灯夜读。“轰隆隆”一阵巨雷在耳边缭绕，突然，教室里黑了下来。整栋教学楼里顿时喊叫声不断。但作为毕业班学生的我们已早有了准备，我们都自觉地将电筒、蜡烛拿出来，在昏暗的灯光下继续看书。雷声仍旧在耳边缭绕，我们并不因为雷声的巨响而被惊动;风呼呼地吹着，我们并没有因狂风而摇动，因为我们都是在为同一个目标而奋斗。窗外的雨点飘了进来，我们就关上了窗，雨水从窗户渗进，我们就用抹布堵住，继续学习。在雨天里挑灯夜读，
2、这或许是种奋斗的日子，现在细细回味，又何尝不是一种享受?那段奋斗的日子，我们曾经挥洒汗水。体育中考已经临近。炎炎夏日，操场上，同学们正刻苦训练50米跑、抛实心球、立定跳远。夏日的强烈阳光丝毫不减，豆大的汗珠从我们的脸颊上流下。但我们仍旧热情高涨，因为，汗水已在烈日的高温下升华成了拼搏的动力，烈日的高温也在拼搏的魔方里化成了快乐。我们都在为自己的理想而努力着。在炎炎夏日中训练，拼搏，这或许是种奋斗的日子，现在细细回味，又何尝不是一种享受?那段奋斗的日子，我们曾经奋笔疾书。中考的倒计时已一天天临近，试卷铺天盖地般席卷而来。面对一张张雪白的试卷，我们并不彷徨。即使写题写到眼睛近视，即使握笔握到手指长
3、茧，即使我们有那“剪不断，理还乱”的解题思绪，我们也会一直提笔疾书。笔尖不停地在试卷上挥舞，真的很累，但梦想却催促着我奋勇向前。在试卷堆里提笔苦干，微笑，这或许是种奋斗的日子，现在细细回味，又何尝不是一种享受?回味那些奋斗的日子，确实也是一种享受，因为我们会发现在经历奋斗的日子之后，我们的稚气已被汗水稀释，我们的无知已被泪水溶解，我们的坚强已被岁月镌刻。 中考话题作文 篇2 亲情，永远像冬日里的暖阳，驱逐尽寒冷，唤醒那颗还有着温存的心。记得有一次，因为第二天要与一个相距很远却十分要好的朋友相聚，便在当晚临睡前再三嘱咐奶奶明天早点叫我起床。到了第二天，却发现自己睡了个舒服的自然醒，扭头一看，啊!
4、已经十点多了!与约定的时间足足相差一个多小时。我不顾惺忪的睡意，大声嚷嚷起来。奶奶闻声跑进房间。“起来了”奶奶和蔼微笑着说。“早餐已经准备好了，下来吃吧。”见奶奶这样心平气和，我怒火中烧，大叫着：“你看几点了，为什么没有叫我。我昨天不是跟你说过的吗?今天早一点叫我起床，早一点叫我起床，可是，你就是不听。”我既无奈又恼怒，仿佛是在训诫一个违背我意愿的孩子。奶奶默默听着。“好，好，我都记住了，下一次一定按照你说的做，好不好?”奶奶依旧和蔼微笑着说。可我倒希望她能呵斥、责骂我。正处青春期的我处理事情总不喜欢善罢甘休：“下次，下次?下次有什么用，我就要这次。”我颇带挑衅着说。并且边说边从床上走下来，开
5、了门，然后重重地把门掩上，头也不回地跑了出去。我急忙来到与朋友约定的地点，想不到朋友竟还在那等待，使我有了点欣喜和感动。我大步走上去，朋友微笑着迎接。我把迟到的原因一五一十的讲了一通。希望朋友能谅解我的这次失约。想不到，他听了之后，深深地沉思了一会儿，表情竟突然变得师长般严肃。“这就是你的不对了”我疑惑的看着他“奶奶是长辈，是老人，你怎么可以这样对她说话呢?百善孝为先，亲情，友情，孰轻孰重，你不明白吗?你失约是不对，但那是可以谅解的，你那样对你奶奶，作为朋友，我真的是无法原谅。”我听了之后，十分惭愧。“嗯”我对朋友说：“我明白了，谢谢。”那一刻，我心中的那扇隔绝亲情的冷漠之门被打开了。我不顾一
6、切的朝家中跑去，朋友则站在那微笑着目送我背影。我打开门，奶奶却并未发觉。她老了。她正在檫拭着阳台，阳光透过窗户照彻到了她的全身。我看着，呆在了门旁因为，我从未注意的到他的腰身已弯曲地不成样子，黑发也越来越少，到现在已是飘丝千缕，那银针般的白发，把我的心刺得好痛。我含着泪叫了一声奶奶，她回过头，还是那一脸的和蔼微笑。“饿了吧?早饭也不吃。我这就去给你热热。”说着便走向厨房。从这件事中我懂得了许多，爱也终于感化了冷漠，在午后的阳光中倘佯，心灵便升起了一个小小的太阳，时常播撒着温暖，照亮着成长。 中考话题作文 篇3 在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进
7、人群，是再也寻觅不到的。回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的“沙沙”声。“烦死了，算不出来!”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的
8、右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字!指看抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧!她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了!她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页
9、上，显得生动而俏皮。 中考话题作文 篇4 话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中，笔者经常发现同学们把话题当题目，这很难达到令人满意的效果。怎样教学生拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试：一、附加法就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。比如以“幸福”为话题：追求幸福追求幸福没有错体味幸福幸福是一种心情、幸福在哪里为了幸福而努力等题目。二、修辞法1、比喻式如小心这把双刃剑，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤
10、自己的双刃剑”，准确而形象;他们都选择了明月，把“明月”比做“美好的心灵”。凤凰的选择，借凤凰而自喻，表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如灵魂美丑的试金石生命如花放飞灵感的白鹤拾起那一枚贝壳我发现女孩也可以做“太阳”家，我们成长的避风港等，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。我渴望老师的“阳光”，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。人生之网，题目带给人深思。再如：别抱怨手上的牌(“挫折”话题)，点燃绿色的火焰(“环保”话题)，请给老人一轮暖阳(“孝”话题)，我爱曲线的生活(“关注生活”话题)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。2、比拟式如诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚
11、信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。出卖诚信，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。品味初三，把初三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。“诚信”喊冤天空的诉说等，使人如闻其声，如临其境。又如我是网，我怕谁你听见冰川的脚步声吗?香烟的自白我是电树的“叹息”地球就诊记，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。3、双关式语义双关，如灯药，言在此而意在彼。古井种子的力挑山工等课题也采用了双关的修辞手法。又如：冬日暖阳花落春仍在(话题：温情)从心做起(话题：亲情)等。4、借代式如周庄，那一抹绿，用抹绿来借指周庄绿的天、绿的水
12、、绿的房屋，显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点;黑白债紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。又如倾听自己的心跳，“心跳”代指某次独特的自身经历;人生需要掌声，这一标题借“掌声”代“鼓励”，有创意。5、引用式文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如前事不忘，后事之师己所不欲，勿施于人淡泊以明志，宁静以致远生于忧患，死于安乐直挂云帆济沧海少年心事当拿云知识就是力量走自己的路，让别人去说吧不幸是一所最好的大学做生活的强者等。前不见古人，后不见来者(“假如记忆可以移植”话题)，表示对移植记忆的困惑，横
13、看成岭侧成峰(“答案是丰富多采的”话题)，救救孩子(“素质教育”话题)，写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧(“关注生活”话题)，百年孤独(“友谊”话题)，滴滴香浓，意犹未尽(“亲情”话题)，潇潇雨歇写某件发生于雨后的事件。如引用流行歌词：一笑而过(“宽容”话题)，未来的主人翁(“素质教育”话题)，我要的幸福(“家庭”话题)，一千零一个愿望(“心愿”话题)等。6、设问式用设问来引起读者的思索，如说明文的题目地球是圆的吗?花儿为什么这样红?;议论文的题目老实人总是吃亏吗?什么样的青春最美“顺境出人才”吗?等。又如错?对!，先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。再如我从日本邮局取回了什么?(
14、“效率”话题)我是谁?(“假如记忆可以移植”话题)等。7、对偶式如朋友最真，友情最贵读智慧之书，做有用之才一头白发，满山青葱梦绕吴山翠，情随湘水流(“环保”话题)，高高山顶立，深深海底行(“人生感悟”话题)，斩断亲情，昭显正义(“人与我”话题)等。8、夸张式如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。9、呼告式如别了，漫画书!(“书”话题)，给生活加点苦吧!(“关注生活”话题)，回来吧，妈妈!(“亲情”话题)等。三、反常法(矛盾法)逆向思维，力求出新：如感谢你的敌人珍惜你的痛苦败了，多好(“竞争”话题)，往事并不如烟以胖为荣(“关注生活”话题)，真想做个后进生渴望停电(“素质教育”话题)。又如近墨者未必黑“闲书”不闲不知足者常乐好人一生平安?标题给人耳目一新的感觉。而无情的父亲、说谎的老师用形贬实褒手法，反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。四、悬念法如让脑袋作360度转动，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。五、符号法1+1=?、金钱幸福爸爸+妈妈我?=成绩素质生活?。又如一则新闻报道99+1=0合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如道德苦旅(模仿余秋雨的文化苦旅)、诚信无价(模仿电视剧情义无价)，苏
