《【2019年秋人教部编版九年级上册语文小册子知识点：23-三顾茅庐】-2019年语文九年级上册课本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2019年秋人教部编版九年级上册语文小册子知识点：23-三顾茅庐】-2019年语文九年级上册课本（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【2019年秋人教部编版九年级上册语文小册子知识点：23三顾茅庐】 2019年语文九年级上册课本 23三顾茅庐1.生字注音殆(di)拜谒(y)失礼(l)叩门(ku)傲慢(o)疏懒(sh)愧赧(nn)鄙贱(b)赐教(c)倾颓(tu)鼎足(dn)躬耕(n)荒芜(w)如雷贯耳(un)思贤如渴(xin)箪食壶浆(dn)顿开茅塞(s)2.多音字曲(q)戏曲(q)弯曲将(jing)将心比心(jing)将领(qing)将进酒塞(si)塞子(si)边塞(s)阻塞着(zho)着凉(zhe)沿着(zhu)穿着(zho)高着儿3.形似字纶(gun)纶巾伦(ln)伦理赧(nn)愧赧赫(h)显赫挟(xi)挟持狭(xi)
2、狭窄4.词语解释(1)拜谒:拜访谒见。 (2)愧赧:因羞惭而脸红。 (3)屏人促席:叫他人回避,将座席靠近。屏:使回避。促:靠近。 (4)挟天子以令诸侯:挟持皇帝来号令诸侯。诸侯,这里指当时割据一方的军阀。 (5)用武之地:用兵之地。指兵家都要争夺的地方。 (6)如雷贯耳:响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。贯:贯穿,进入。 (7)经世奇才:旧时称治国安民的才能。经世:治理天下。 (8)思贤如渴:比喻迫切地想延致有才德的人。如渴:如口渴思饮那般,形容迫切。 (9)箪食壶浆:用箪盛饭,用壶盛浆。浆,以粮食加水适度发酵而成的饮料。 (10)顿开茅塞:比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。顿:立
3、刻;茅塞:喻人思路闭塞或不懂事。 佳句欣赏(1)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫蜀相)(2)功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。(杜甫八阵图)(3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?(陆游书愤)(4)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(5)静以修身,俭以养德。(诸葛亮诫子书)(6)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(诸葛亮三国志)(7)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮后出师表)忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消
4、息,尽皆失色。 孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。 却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。 懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?懿曰:亮平生谨慎,不曾弄险,今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?孔明曰:此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。 (选自罗贯中三国演义) 第 3 页 共 3 页
