诚实守信事迹材料(精品范文)

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。诚实守信事迹材料篇一:诚实守信事迹材料 做人真诚坦荡,做事诚实守信 -记富水初中诚实守信教师吕飞事迹材料 吕飞,出生于1981年,2020年毕业于西安美术学院工艺美术系,党员,中学二级教师,2020年8月参加工作,主动提交申请到商南县最偏远的地区任教,在白鲁础乡九年制学校工作五年,2020年调到富水初中工作至今,曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后,是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事,以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。 他坚持诚

2、信待人。 多年来,他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生,尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中,他积极主动。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到“四个互相四个不”,即:互相支持不争利,互相信任不怀疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,他们之间的工作总是十分默契,和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高,因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。 在家长眼中,他是个热

3、心肠的人,不管是当班主任还是普通教师,哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾,或者临时有事,他都主动上前询问、帮助,每每家长需要帮助的时候碰见他,他总是热心承诺“把孩子交给我,忙你的去吧,请你放心,我会照顾好他的”,深得学生的爱戴和家长的欢迎。2020年还在白鲁础工作期间,发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样,忧郁、注意力不集中,后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗,他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心,经过疏导和鼓励,学习比以前更刻苦,成绩进步很大,事后,学生母亲多次到学校找他道谢,他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不

4、到,怎么教育学生呢?” 从当教师那一刻起,他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定,如果孩子们有进步,他就会奖励孩子们,或是一个红星,或是一段批注,都诠释着他对孩子们诚信,学生们也特别信任他,会把自己的零花钱存放在他那里,有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情,可他却从来都没有当小事情看过,把学生们的信任看得很重。因为他爱学生,爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊,在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子,或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的

5、诚信品质。 他坚持诚信从业。 坚实的教育能力基础,是家长信任的源泉。作为一个教师,他认为学生们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是学生对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教学能力。初为人师时,教育教学还不熟练,他总是进行二次备课,二次讲课,不厌其烦地主动找领导同事听课、评课,请同课头老师听课,他的诚恳得到了赞扬,也使得他的业务得到突飞猛进的发展,很快就在学校成为了教学骨干,无论是实际教学还是理论都走在前沿。 一个教育工作者、一个教师,不但要“传道、授业、解惑”,而且要“为人师表”、“言传身教”。在他身上都能体现,他在当班主任期间只要是学校组织各类像文

6、艺活动、队列队形广播操比赛、越野赛、运动会等活动、一般都是第一名,原因是他都亲自带头示范、指导、训练。给学生起到很好榜样示范作用,让学生信服,他以自己的知识、智慧和才能来教育学生,而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师,他不为追逐“名利”而弄虚作假,而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生,通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质,他的“身教”比“言传”更多。以他自己的知识和才能来传授知识,更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。 在他的日记里写到,他不喜欢和不讲诚信的人交往,人与人交往诚信是基础,讲诚信,家长才会放心把生命中最宝贵的孩子交给我们去教育,学生才会喜欢我们

7、喜欢听你的课、同事、朋友才会跟你共事和欢迎你,我们的教育事业的发展的路才会越走越宽。他不仅积极主动去取得他人的信任,还时刻严谨教学,严格遵守教育法规和教师道德标准,在白鲁础连续被学校评为红星党员、乡党委评为优秀党员,在富水被评为镇优秀党员。 除了自己份内的工作,学校其他分配布置给他的任何工作他都能认真去做,从不推诿,不讲条件,真正做到了“大事和小事一个样,讲台上的工作和讲台下的工作一个样,分内事和分外事一个样,答应的事就要努力做到”“做人要真诚坦荡,做事要诚实守信,无论做什么,我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了他他纯朴、真诚、坦荡的人格。 在诚信工作的同时,他不忘奉献社会。多年

8、来,他积极为创建和谐社会作贡献。曾三次义务献血,给灾区、孤寡老人、残疾人、贫困户等捐款捐物。用他的话来说,人人都会有困难的时候。整天教学生这样做那样做,你自己都不做,说不过去,谁让我们是老师呢。多年来,他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业,做人踏踏实实,做事诚实守信。是一个好党员,是一个合格的人民教师。篇二:诚实守信典型事迹材料 (诚实守信)江苏常州虞菊伢:“信义妻子”的 诚信接力 虞菊伢,女,1967年8月出生,江苏省常州市溧阳南渡镇梅庄村农民,2020年春节以来被社会各界誉为“信义妻子”。 2020年春节前的一天,溧阳籍包工头施阿林在为工友们结算工资的途中,出了车祸,住院后一直昏迷不醒

9、。工友们得知了这一消息后,痛心疾首的同时,也在担心自己的工钱该怎么结算就在这时,跟施阿林一起干了十多年的老工友陈云根,接到施阿林妻子虞菊伢打来的电话,让他召集一起干活的工友们在第二天,也就是腊月28日到他家领工钱。 原来,施阿林出车祸后,身患肾病多年的妻子虞菊伢,一边顶着压力和伤痛竭力照顾丈夫,一边冒着风雪开始向亲朋好友借钱为工友结算工资。在虞菊伢的努力和亲戚朋友的帮助下,筹到了12.5万元,加上自己家里的2.5万元,终于凑齐了15万元工钱。 腊月28日那天,工友们齐聚到了施阿林家,当天,最多的工友唐小麻拿到了3.1万元,最少的也拿到了200元。 到底是什么样的一种心态,使陷入巨大苦难的家庭,

10、能够始终怀着一颗讲诚信、守信用的良心?怀着这样一种心情,我们走进了虞菊伢的家溧阳市南渡镇梅庄村。 曾经跟着施阿林打零工的村民潘来保告诉我们,他们所在的自然村叫东管村,共80多户人家,干泥瓦匠出身的虽只有5、6人,但在施阿林的示范带动下,这里的装修承包活还是远近闻名的。原因是施阿林不仅活干得好,而且讲诚信、守信用,周边民房、厂房翻新改造都找他,想干的活干不完,阿林还带动了一批像潘来保这样年长的村民打零工,带着大家动手致富。 邻居李秀珍说:“虞菊伢一团和气,从不与人红面孔,遇上谁有困难,总是大方帮助。”她感慨地讲:“去年,我丈夫生病住院要开刀手术,家里钱不够,就向菊伢开口借2000元。她二话没说,

11、就把省吃俭用的钱送来,我感激得连声说谢谢,她说谢什么,谁家都有困难的时候。” 从村民们的反映中看出,夫妻二人平常就是一对热心肠,只要别人有什么困难,但凡自己力所能及,一定是不遗余力地帮上一把。在深入了解他们的生活背景后,不禁要对俩人更加钦佩。 施阿林的童年是背负着生活的重担度过的。14岁时,父亲在无锡打工时因工死亡,家里突然没了顶梁柱, 施阿林读到初一也就只好退学了,于是,他小小年纪就干起了泥水匠活。不是一家人,不进一家门,贫苦出生的妻子虞菊伢也很能吃苦,进门后不但把老母亲服侍得妥妥当当,家里更是照顾的十分周全,村里人都说这样的好媳妇真是打着灯笼都难找。 然而,年前的这起车祸还是给这个平淡幸福

12、的家,又一次沉重的打击,经历过苦难历练的虞菊伢依然选择了坚强。在南京陪伴丈夫就医的病房里,虞菊伢谈定地说“丈夫醒来后肯定也会支持我这样做的。工人们的工钱结了,心里才踏实”。 这对夫妻的诚信事迹在社会上引起了强烈的反响,各界的捐款和救助如雪片般飞来借给虞菊伢6万元,帮助她结清工人工钱的朋友周建荣说得好:“凭他们的为人,借钱给他我放心。如果以后他们没有偿还能力,就当我为他们捐款了。” 2020年2月,溧阳市委市政府授予了虞菊伢“溧阳市道德模范”荣誉称号,表彰她勇于担当、诚实守信的道德品质,并鼓励全面市民向她学习。虞菊伢的感人事迹也被中央电视台、新华日报、现代快报、常州日报等媒体报道。其中3月22日

13、央视新闻频道的“共同关注”栏目以阿林嫂:两难面前 诺言最重要为题对虞菊伢的信义之举进行了近7分钟的报道。篇三:诚实守信道德模范事迹材料1 诚实守信道德模范事迹材料 我是农大附小语文张瑛,一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后,是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。 孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来,诚信是一种责任,一种美德,一种力量。一直以来,我坚持以“学会诚实守信,做到诚实守信”为行为准则。因此,我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子,尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解

14、难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。 在日常的生产、工作中,我处处率先垂范,想大家之所想,急大家之所急。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到了“四个互相四个不”,即:互相支持不争权,互相信任不怀疑,互相尊重不刁难,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,我们之间的工作总是十分默契,合作起来时那么愉快。 坚实的教育能力基础,是家长信任的源泉。作为一个小学教师,我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕,可怕的是孩子对自己失去信任,领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教学能力。我把

15、“信赖,往往能创造更美好的意境!”作为自己的座右铭,去信赖家长朋友,和家长、孩子做最为诚实信守的朋友,相互勉励,共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。 我不仅积极主动去取得家长的信任,还时刻严谨教学,严格遵守教育法规和教师道德标准,教学内容无论大小,为确保所有孩子都能达到最佳学习状态,我每天刻苦钻研教育教学方法,严把课堂教学关,几乎利用了所有的时间,把自己负责的教学范畴研究个透彻。 几十年下来,我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业,把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实,做事诚实守信。 新农大附小张瑛 2020-4-18此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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