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1、成反比例的量义务教育课程标准实验教科书六年级下册2012年3月一、复习回顾：同学们购买同样的练习本，数量和总价变化如下表： 数量/本1246总总价/元0.801.603.204.80练习本的总价与数量成正比例吗？为什么？怎样判断两种量是不是成正比例？王老师准备60元钱为同学们买日记本奖品。单单价/元2346数量/本30201510思考：1、表中有哪两种量？2、这两种量，一个量是怎样随着另一个量的变化而变化的？3、这两种量中相对应的两个数的乘积各是多少？积表示什么？300300 300300 300体积/cm6030201510底面积/cm510152030高度/cm32把相同体积的水,倒入底面
2、积不同的杯子。300300300300300体积/cm6030201510底面积/cm510152030高度/cm32观察表格：1、水的高度是怎样随底面积变化的？2、这两种量的变化规律是什么？写出数量关系式。先独立思考再小组交流。300300300300300体积/cm6030201510底面积/cm510152030高度/cm32观察这两个表格有什么共同点？单单价/元2346数量/本30401510两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。xy=k（一定）还有什么疑问？生活中还有哪些成反比例的量
3、？1、下表中的两个量成反比例吗?为什么?每天的烧烧煤量/吨204050100烧烧煤的天数/天50254020平行四边边形的底/m2015106平行四边边形的高/m34610已行路程/km123456剩下的路程/km191817161514表一表二表三2、已知X和y成反比例，完成下表。X12345y8241264.84、判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。（1）路程一定，速度与时间。因为速度与时间是两种相关联的量，速度时间=路程（一定）所以速度与时间成反比例。（2）小明从家到学校行走的路程和剩下的路程。（3）甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数。（4）已知7x=y15，则x和y。运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。每天运的吨数300150100756050需要的天数123456（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比 较积的大小。（3）说明这个积所表示什么。（4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？
