中职招生老师工作方案,中职招生 中职招生工作方案

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1、中职招生老师工作方案,中职招生 中职招生工作方案 【 我是为大家分享中职招生 中职招生工作方案范文,欢迎参考! 中职招生 中职招生工作方案篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导,仔细贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定精神,进一步规范中职学校招生和办学行为,促进中等职业教育与平凡高中教育协调发展,加快中等职业教育发展步伐,服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导,成立县中等职业学校招生工作领导小组。 组长: 常务副组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,由成春华同志兼任办公室主任,彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股,负责职业学校招生日常工作。 三

2、、工作目标 全年招收新生1020人,力争普职分流比达到1:1。 四、招生对象 全县应届初中毕业生,高中毕业未升学的学生,平凡高中普职分流的学生,社会青年。 五、主要措施 1、各生源学校必须成立相应的组织机构,制定中职招生工作实施方案,将目标任务分解、安排到各班,层层落实招生责任,并将方案交教育局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升平凡高中的学生一样平等对待,算作本校当年高中阶段升学率。 3、各职校要切实加强生源基地建设,加强与义务教育的有机衔接,积极探究职校与生源学校联合办学,在相对集中的生源学校开设中职班试点工作,提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局

3、对学校的年终目标管理考评,权值占年终目标管理考评总分的5%。 5、加大对民办职业教育的扶持,民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时,对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。 7、实行职校校长目标管理责任制,招生任务完成情况纳入职校和职校校常年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视,落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理,确保职校在校学生年稳固率达到95%以上。 8、实行定期督查、通报制度。由县人民政府教育督导室牵头,对各学校招生

4、工作的领导、宣传、组织、实施及招生任务的完成情况进行定期督查并通报。 9、规范招生秩序,庄重招生纪律。除市、县教育局统一组织的招生宣传工作外,其它任何单位和个人不得擅自到学校进行招生宣传活动。凡未经县教育局批准擅自到各学校进行招生宣传活动的,学校有权予以抵抗,拒绝接洽。严禁任何学校及个人以营利为目的向外输送生源,一经查实将从严处理,县教育局设立举报电话。举报电话为。学校应通过张榜公布的形式将举报电话告知全校所有师生员工。 中职招生 中职招生工作方案篇二 百学校中职招生工作方案 依据关于印发20xx年蚌埠市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作意见的通知(蚌教20xx60号)精神,我市20xx年中职

5、招生实行市、县“ 统一编制学校及专业代码、统一填报志愿、统一交收档案、统一录取时间和统一录取程序等“ 五个统一中职招生录取新机制。中职招生工作方案如下: 一、县区上报志愿表和相关信息 1、各区、县教育局组织考生填写志愿表,估分填写,6月20日前报送市、县教育局职成科。 2、各区、县教育局组织学校填写20xx年未参与初中毕业学业考试的学生花名册,6月20日前报送市、县教育局职成科。 二、录取 1、7月16-20日,市、县教育局职成科整理志愿表,将未被平凡高中录取的考生的志愿表整理出来。县区报考本县中职学校的,由县教育局职成科打印录取通知书,县区考生报考市区中职学校的,由县区将志愿表送市教育局职成

6、科,由市教育局职成科打印录取通知书,市区考生报考县区中职学校的也由市教育局职成科打印录取通知书。 2、录取通知书由相关的中职学校统一到市、县教育局领取,由学校发送。 3、录取的中专学籍的学生,由招生学校按规定连同五年制高职的自主录取的学生统一办理学籍的申报;录取职业高中的学生,由招生学校统一到市教育局职成科办理学籍的申报。 三、发动追踪未参与中考学生 1、对县区20xx年未参与初中毕业学业考试的学生花名册上的学生,先由县区安排中职学校负责追踪,发动他们返回校园(应代表教育局,向他们推荐市内所有23所学校),县区放弃追踪发动的花名册于7月底前报送市教育局职成科,由市教育局职成科再安排学校追踪发动

7、。 2、对市区20xx年未参与初中毕业学业考试的学生花名册上的学生,由市教育局职成科安排学校从8月份开始进行追踪发动。 四、中职学校自主招生 各中职学校在市县教育局统一录取结束后,仍然要加强宣传,热情服务,安排值班,加强自主招生,在以招收应届初中毕业生为重点的同时,积极拓宽招生面和招生渠道,面对历届初中毕业生、未升学平凡高中毕业生及退役士兵、农民工、农村青年、下岗失业人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。保证完成中职招生任务。 中职招生 中职招生工作方案篇三 为贯彻落实贵州省中长期教育改革和发展规划纲要要求和省人民政府关于进一步加快高中阶段教育的意见,把中职招生工作摆在改善民生、促进公正和

8、推动跨越的突出地位,切实加强组织领导,细化目标任务,注重实效,进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。为确保今年中职招生工作顺利进行,完成中职招生任务,经学校行政研究,特拟定如下实施方案: 一、组建共和中学中职招生工作领导小组,明确相关职责。 组 长:龙湘霆 职 责:统筹规划和安排此项工作,对此项工作负总则。 副组长:谢胜冰 职 责:在组长的安排下,依据相关文件的要求,具体落实此项工作。 成 员:冯胜芬、张 斌、李方文、张永松、文*、张林丽、伍仕科及各毕业班班主任。 二、指导思想及原则 1、以学生的利益为出发点,为学生的前途作想,给学生推荐*县中等职业学校和贵州省*信息工程学院,不诱骗学生,不

9、谋私利,不参加有偿招生。 2、以相关文件精神为指导,结合学校的工作方案,求真务实,扎实工作。 3、学校统筹,毕业班教师全员参加,严禁私自操作,谋取私利,违者按学校相关规定进行处分。 4、宣传统一口径,按规操作,团结协作,严禁拆台。 三、工作目标 1、真抓实干,努力提高中职升学率,力争取得优异的成绩。 2、力拼完成100%。 3、突破去年秋季招生 人的记录,使我学秋季招生更上一个新台阶。 四、具体工作措施 (一)做好前期铺垫工作 中职发动工作的核心要素是感情基础,也就是说发动教师和家长、学生的感情基础是否结实,学生和家长是否信任发动教师是中职发动工作成败的关键。中职对象往往是班上的后进生,这局部

10、学生平常很少得到老师的关注,这局部学生的家长也很少和教师沟通。这就导致这局部学生以及他们的家长和老师之间的关系冷淡,感情薄弱。因此,今年毕业班一开学,学校就发动九年级的班科教师做好后进生的关爱工作,要求每一位教师都要从学习和生活上去关爱每一位后进生,多和这些后进生家长沟通,让学生和家长感受到老师的这份关爱,相互之间建立起情感的桥梁。 (二)开好两个会,做好宣传发动工作 1、组织开好毕业班中职工作专题会,明确相关职责。计划在6月6日组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议,会上组织全体教师仔细学习相关文件和学校制定的方案。同时,与各位教师签订相关责任状,明确职责,落实任务。 2、开好家长会,作好家

11、长的思想工作。 近年来,由于在中职招生宣传过程中,涉及到社会人员宣传方式不当,加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响,使得有些家长对中职招生持有偏见,导致宣传效果受到了一定的影响。因此,要开展中职招生工作,首先要作通家长的思想工作,这是成功的关键。学校计划在6月10日组织召开全校毕业班家长会。会上有乡政府的领导为他们宣讲今年的中职招生政策以及相关的法律法规;有职高教师为他们介绍中职学校的基础情况以及毕业后的就业情况;有学校领导给他们宣传我校对中职春招学生的奖励措施。会后安排九年级班科教师与家长们倾心相谈,晓之以理,动之以情,想方设法让他们转变观念,切实领悟读中职的好处,从而主动支持学校的中职

12、招生工作。 (三)上好中职发动课 6月份开学的第一周,学校要求每一位毕业班的教师必须上好一节中职发动课,这节课的内容可以从就读中职的优势和好处方面,可以从人生选择方面,可以从当今社会的形式方面等。要通过学科教师的思想发动,让学生认识到就读职业学校的目的和意义,从而让学生自愿、积极就读职业学校。 (四)搞好家访 针对学生愿意就读职业学校而家长不同意就读的,学校要组织班科教师家访,了解家长的想法和顾虑,做好家长的思想发动工作。 (五)切实做好资料建档工作,力求做到数据真实,佐证材料齐全。 1、每次把学生送到职校去就读的时候,我校护送人员要及时与对方切实办好就读手续并带回学校存档。 2、建立学生就读

13、中职校专门档案,以便今后跟踪调查。 3、及时上报所有资料,做到真实可靠,不弄虚作假。 (六)严格兑现奖惩制度,奖惩分明 1、在中职招生工作过程中但凡成绩显著,严洁无私的教师,学校对他们实行奖励,一是按相关规定给予奖金,二是优先享有优评先的权利。 2、对在招生工作中不尽力,弄虚作假的教师,学校依据相关制度实行惩罚,针对谋取私利的教师,学校将上报上级进行处理。 精诚所至,金石为开,只要我校教师团结一致,心往一处想,劲往一处使,不谋私利,顾全大局,再难的困难都能克服,我们坚信今年的中职招生工作定会取得圆满的成绩。 共和中学 20xx年5月20日 出租房屋消防安全专项整治方案卫生计生防灾减灾救灾工作方案年会筹划方案公司年会筹划方案工会春节慰问方案春节促销活动方案春节慰问活动方案工厂年会筹划方案医院质量管理方案腊八节活动方案公司尾牙活动方案春节慰问方案 中职招生 中职招生工作方案由小学生作文网()收集整理,转载请注明出处!原文地址 11

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