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1、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】能力提升卷2因数和倍数概念的理解能力检测卷一、我会填。(1、2题每题6分,其余每题4分,共28分)13284中,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。2在45,80,72,205,408,90中,2的倍数有(),3的倍数有(),5的倍数有()。3同时是2、3的倍数的最小三位数是();同时是2、3、5的倍数的最大三位数是()。4在90、87、84、12、9、6、3这列数中,每个数都是()的倍数,第17个数是()。5在2、10、13、22、39、64、57、61、73中,奇数有(),偶数有(),质数有(),合数有(
2、)。6自然数中最小的奇数是(),最小的偶数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。二、我会辨。(对的画“”,错的画“”)(每题2分,共6分)1因为1836,所以18是倍数,3和6是因数。 ()2一个非零自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。()3是9的倍数的数一定是3的倍数。 ()三、我会选。(每题2分,共6分)1如果abc(a、b、c都是不等于0的自然数),那么()。Aa是b的倍数Bb和c都是a的倍数Ca和b都是c的因数Db是a的倍数2在四位数210的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,有()种填法。A2B3C4D53下列各数或表示数的式子(x为奇数)3x4,4,x6,2
3、x6,0中,是偶数的共有()。A4个 B3个 C2个 D1个四、我会按要求正确解答。(共42分)1在里填一个数字,使每个数都是3的倍数,把可能的结果写在括号里。(每题2分,共8分)3( )17( )2( ) 334( )2考考你的数感:猜猜它们各是几?(每题4分,共8分)(1)这两个质数分别是_和_。(2)这两个质数分别是_和_。3你知道“哥德巴赫猜想”吗?请根据该结论把下面的合数写成两个质数的和。(每题2分,共8分)18()()30()()56()()100()()4从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。(各写3个)(每空3分,共18分)奇数: _。偶数: _。2的倍数: _。3的
4、倍数: _。5的倍数: _。既是3的倍数又有因数5: _。五、走进生活,解决问题。(1、2题每题4分,其余每题5分,共18分)1全班进行大扫除,如果5人一组或6人一组都正好分完无剩余,这个班至少有多少人?2文老师到文化用品商店买奖品。钢笔每支8元,笔记本每本4元。她付给营业员100元,营业员找给文老师25元。你能很快地判断找回的钱对吗?请说明理由。3有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。4将361枚围棋子分别装在甲、乙两个棋盒里。如果甲盒装的棋子为偶数枚,那么乙盒装的棋子是偶数枚还是奇数枚?如果甲盒装的棋子是
5、奇数枚呢?答案一、184323284280、72、408、9045、72、408、9045、80、205、9031029904342点拨第17个数是903(171)42。513、39、57、61、732、10、22、642、13、61、7310、22、39、64、5761024二、12.3.三、1C2C点拨)里可以填0、3、6、9。3B四、13、6、91、4、71、4、72、5、82(1)133(2)1973711723353397(答案不唯一)点拨从质数2、3、5、7、想起,用合数减质数,看所得的差是否是质数。4奇数:567、657、607偶数:560、650、7502的倍数:576、756、7503的倍数:750、570、5675的倍数:750、705、760既是3的倍数又有因数5:750、570、765(答案不唯一)五、15630(人)答:这个班至少有30人。2答:找回的钱不对。文老师给营业员的钱是偶数,应付的钱是偶数,找回的钱也应是偶数,所以不对。3答:有6个是质数,分别是2、3、7、23、37、73。4答:如果甲盒装的棋子是偶数枚,那么乙盒装的棋子是奇数枚。如果甲盒装的棋子是奇数枚,那么乙盒装的棋子是偶数枚。7