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1、2022疫情期间班主任工作总结202x疫情期间班主任工作总结 202x年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。在这个特殊的时期，我作为一名党员，有着一段特殊的经历。 一、初心，走上年轻的战场 这次新型冠状病毒让许多人的思绪回到20xx年的SARS病毒，犹记得当时身处上海的自己才上初一，记忆中的非典没有那么可怕，就是老师每天一遍又一遍的消毒，一次又一次领同学们去洗手，虽然整个校园充满着消毒水的味道，但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那一段特殊时光。 然而在信息高速发展的今天，通过电脑一“ 屏之隔，大家真实感受到武汉
2、疫情的严重。我在家“ 闭关，刷着手机，看见无数的医生和护士主动请缨支援武汉，无论生死，不计酬劳;我发现身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者我想，20xx年，那个无知却又幸福的自己享受着成长的安静，202x年，三十而立的自己在这场防疫战争中，能做些什么?于是，我义无反顾地报了名，成为一名疫情防控志愿者，成为防疫前线上的一名战士，成为自己心中负重前行的英雄。 二、坚持，守卫防疫的阵地 参与志愿者后，我服从组织安排，被安排在金山卫镇社区南门居委会，负责一小区居民的体温测量。工作中才发现社区志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小区门口人流量大、人员复杂，不仅要测体温，还要反复做好大局部老人防控疫情的
3、宣传工作。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时经常遇到这样的情况，小区居民为节省时间，骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过，我们秉承着“ 不放过一个，不漏掉一个的测量原则，弓着腰也要追过去帮他测量，让所有人都安心。虽然开头出现屡次“ 追赶现象，慢慢地，大家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格，也都没有了幸运心理，大家积极配合。 五天当中连着三天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵耷拉着直不起来，口罩反复掉下来，需要用手去扶着耳朵，一天志愿者工作结束后，耳朵早就失去了知觉。 特殊时期，医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节省口罩和手套，我和另外一位
4、志愿者，除了吃饭，工作期间没敢喝一口水。我们互相鼓励：“ 再坚持一天!再坚持一天! 志愿者过程中，最难以克服的还是心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的，想着来来往往的人群，想着病毒的潜伏期，想着家里的老人和小孩担忧受怕让宁静的夜晚异常地漫长!但是第二天闹钟一响，仍然奔跑在小区门口，守卫着这一方“ 阵地。因为我们站在小区门口忙碌的身影，很大程度上给了居民们一份心安，一份保障! 三、祈盼，共享樱花烂漫时 志愿者活动中也收获了许多感人瞬间，叔叔阿姨的一句“ 谢谢你们，你们辛苦了!爷爷奶奶的一句赞扬“ 有你们在，我们放心多了!一位阿姨，我都好没来得及看见她的样子，只看见突然被塞到手里的袋装豆浆
5、，听到一句：“ 我的一点心意!转身就没了人影。我为陌生人守护，陌生人为我送上关心。灾难面前，温暖在人与人之间心头荡漾。 志愿者活动结束后，我严格要求自己要居家隔离。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我开始进行紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的“ 停课不停学网络教学做好充分的准备工作。 花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战“ 疫中，每个人留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗过，在自己的战场上拼搏过，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，吹响平安的号角。 听说武汉大学的樱花很美，期望那里的人们能共享樱花烂漫时 202x疫情期间班主任工作总结 为进一步贯
6、彻县教体局关于疫情期间的防控和停课不停学工作精神，某镇中心学校在书记的带着下，高度重视，仔细完成任务、落实各项工作。全镇广大教师以高度的责任心对全体学生负责，积极落实上级部署的各项防控工作，并不断加强“ 停课不停教，停课不停学为原则的网络教学活动。 近一周以来，通过全镇教育工的共同努力，疫情防控工作落实到位、成效显著;网络教学活动如火如荼进行，有力地保证了广大学生在疫情防控期间安全稳定有效地学习。现将本周中心学校开展的工作总结如下： 一、时刻高度警觉、落实值班责任。 为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某镇各中小学校(幼儿园)在中心校校长、总支书记的带
7、着下坚守岗位，值勤值班，站好疫情防控期间的第一道岗。 二、召开汇报督导工作会，下发工作要点 为了响应教体局督导工作精神，中心学校在本周一召开了“ 疫情防控、网络学习、开学前筹备督导会议，中心学校全体人员参与会议，会后大家集思广益制定出本周工作要点。 三、深入各校督导，查看工作情况 中心学校在校长、书记的带着下到某一中、二中、一小等学校，督导疫情防控期间“ 停课不停学和开学准备工作。每到一所学校，校长、书记、副校长仔细听取各校校长汇报，几位领导实地查看各校开学前准备、疫情应急预案等防控措施落实情况，仔细了解学校开学前准备工作落实情况，详细询问还有什么急需解决的困难问题。几位领导重点了解各校网络教
8、学情况，详细询问各校教学组织形式、授课内容等情况。 四、发放防疫物资，真情温暖各校 为保障在开学之后全镇各校师生的工作安全和身体健康，中心学校多方沟通协调联系，采购防疫消毒用品，并将防疫物品发放到各中小学校。中心学校工作人员将防疫物品建立台账，科学使用，按照各学校实际需求进行发放，目前消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校，为复学做好充分准备，确保开学后各项工作有序有效推动、快速步入正轨。 五、线上直播交流，全员仔细听讲 为保障全镇各中小学校疫情防控工作扎实有效，把广大师生人身安全放到第一位，做到“ 停课不停学，中心学校领导成员及全镇各中小学校长，于2月27日下午在钉钉群内观看县教体局组织的“
9、全县中小学校长疫情防控、停课不停学网络交流大会直播。 六、局长讲话精神，各校深入领悟 为了深入领悟县教体局三位领导讲话精神，特别是吴局长直播交流大会上提出的“ 三个不齐、三个精准、三个要求。在直播交流大会闭幕后，中心学校把大会直播视频剪辑后转发到校长工作微信平台、业务交流微信平台，让各校校长及中层领导观看学习。 七、分包领导督导，各校网上授课 面对汹涌而来的新冠肺炎疫情，中心学校领导高度重视。为贯彻落实县体局“ 延期开学不停教，不停学的工作要求，确保全镇中小学网上教学各项工作落实到位，中心学校及时制定了网上教学督导工作方案，成立七个督导小组，明确督导任务，通过电话、微信平台、钉钉群等督导途径，
10、全面掌握我镇各中小学校网上教学动态和学生学习情况。 八、教、学网上反馈，业绩纳入学校综合考评 在中心学校的组织下，全镇中小学校对本校班级教师授课、学生学习、完成作业情况通过图片、录音、视频等载体发到中心校业务群内，并通过新闻网站、美篇等途径进行宣传。中心学校专人负责收集整理，并把上述各项活动如实记录，作为对全镇各个学校进行综合考评的依据之一。 面对当前形势，加强疫情防控，落实停课不停学是我们中心学校工作的重中之重，为确保全镇师生平安度过这一非常时期，我们中心学校全体人员尽职尽责。本周内我们认识到位，部署及时，措施得力，疫情防控工作有条不紊，网络教学活动扎实有效。今后，某中心学校将进一步加大工作
11、力度，将疫情防控工作、网络教学活动逐步朝纵深方向发展，以期本学期全镇教育教学工作迈向一个新台阶。 202x疫情期间班主任工作总结 为了贯彻落实省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知、山西省教育厅下发紧急通知：202x年春季学期延期开学等文件精神，降低新型冠状病毒感染的时机，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,稳固基础;在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情
12、实际，创新工作形式，积极开展“ 空中课堂线上教学活动，努力实现“ 停学不停课。现就有关情况总结如下： 一、强化工作宣传，统一思想认识 面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“ 空中课堂扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了某中学线上教学实施方案。提出了“ 培育习惯，稳固基础，注重德育，减负增效的工作理念，按照方案部署，建立了由教诲处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布屡
13、次告学生及家长书，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家进步行了思想发动和技术培训。通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。 二、创新授课形式，丰富课堂内容 在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和直播等多种平台进行授课。学校提前将
14、电子版教材、电子版资料下发各班，辅助学生学习，同时加强教师、学生培训，提供技术支撑，随后在市教科局的统一安排下，2月26日，学校全体领导和局部教师召开了专门会议，责任到人，包村包点，为学生送去了课本和学习资料，保证了学生正常的学习需要。 三、强化教学管理，力求课堂实效 为保证“ 空中课堂实效，我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长，其他相关领导为成员的工作领导小组，组长全面领导，其他成员责任到人，负责具体实施和实效监督，主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式，力促课堂有实效，同时每周学校都要召开领导小组会议，由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学
15、问题进行反馈、研讨，及时解决。二是加强教研活动。我们提倡教研组制定统一的教学计划，共同研发教案，实现资源共享、智慧碰撞，同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理，我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式，动态监督学生上课情况，保证学生参加率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果，学校要求各年级依据实际情况，采取多种形式，对学生进行了线上测试，并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题，学校在提高思想认识，加强中考复习，积极备战备考的前提下，要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干，通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式，确保初三学生学习之余，不放松体育锻炼。 经过近一个月不断的努力探究与实践，我们深深地感到，线上教学的顺利实施，强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基础前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守，仔细研课、细致备课、耐心上课，学生的学习意识和习惯得到了进一步的培育和提升，教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式，保证了课堂的实效性。 当然，我们在取得一定实效的同
