教师年度考核表个人述职报告2020

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1、Word文档下载后(可任意编辑) 教师年度考核表个人述职报告2020 述职述廉:_ 教师年度考核表个人述职报告6篇 姓名:_ 单位:_ 日期:_年_月_日 教师年度考核表个人述职报告6篇 一年来,自己热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作布置,办事认真负责。 在工作中,能充沛调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学,能积极配合老师

2、抓好班风学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学风。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的单薄环节,和时进行补漏。例如,自身经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上,采用多提问,多检查,和时疏导,和时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我:一方面培养好尖子生,赶的良好学习氛围。平时,自身还注意两手抓一方面通过尖子生辅导后进生,以先

3、进协助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,协助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,和时褒扬,奖励。这样,就充沛调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如 当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成果差,经常逃学,在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就和时褒扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,自己还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不

4、时的总结经验,不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。 教师年度考核述职个人工作总结 自从从事教师这一行,当一名好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤奋恳、脚踏实地的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识和x大会议精神,自觉践行xx精神,酷爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一位教师,我从本身严格要求自己,通过政治

5、思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培 养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担负高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦研究业务,不断进步业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深入体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思惟成果。做到这些,才能够放手让学生往思考,让学生探究。 4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固进步。通

6、过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。 5、多展开语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要方面。在主题班会上,进行说新学期的打算、时时刻刻留意安全、我爱学校。 6、制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中展开互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想增进,构成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还留意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导落后生,以先进帮助落后,以好带差,增进共赢效果。 2、对课堂操纵的有效性的研究。教学目标:首先,我有

7、预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调剂预设目标和天生新的目标, 师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的增进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力增进学生构成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节约勤俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系xx和谐,从不闹无原则的纠纷,处处以一位人民教师的要求来规范自己的言行,绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的进步,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,把握了多媒体课件制作的一些方法。 述职述廉 本文至此结束,感谢您的浏览! (资料仅供参考) 下载修改即可使用 第 5 页 共 5 页

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