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1、准备着:打一场持久的“拉锯战”“张老师,在新的学期中,我保证每天完成家庭作业,把字写端正。如果做不到,你就让我回老家读书。”这是我班刘昊同学写给我的一份保证书。刘昊,是我班上的一名外地学生,他顽皮而好动,懒惰又任性,最大的问题是怕做作业。特别是“家作”,已经成为“校作”,因为没有几天能在家中做完。“情感失效”刚接三(1)班,前任老师就向我介绍了刘昊不爱写作业这个劣习。报到这天,我想,我得抓住他对我这个新老师有新奇感这个机会与他套套近乎。我见他背着个印着奥特曼的新书包,夸道:“刘昊,你的书包真漂亮。来,让我看看你的书包里装的啥?”拿出他的暑假作业,见到数得清的几个字,我说:“老师知道,暑假里好玩
2、的事情太多,你一定是忘了写作业,老师不怪你。”刘昊低下了头,我又说;“不做作业,勇敢聪明的奥特曼可要不喜欢你哦!”我知道男生都喜欢奥特曼,见我这样说他,刘昊的头低得更低了。我告诉他,在新的学期中,老师要和他成为班级中最好的朋友,帮助他提高学习成绩。我拉着他的手说:“刘昊,老师最喜欢能改正缺点的孩子,你回去把老师摘出来的作业做好,好吗?” 第二天一早,在校门口刚巧碰到刘昊,我赶紧问他是否补完了作业,刘昊勉强点了点头,我知道情况不妙,翻开暑假作业,果然只补了几页无奈,还是让他到我办公室里慢慢做吧!“家访败退”刘昊已连续三天“忘带”作业了,我决定,晚学后一定要会会他的家长了。他的父母都在上班,从他爷
3、爷那里得知,刘昊父母每天需上12小时的班,基本无时间照管自己的孩子。说话间,刘昊的爸爸回来了,我忙向他说明来意,还没有等我说完,他就吼起来:“刘昊,你滚过来”,随即抄起墙边的笤帚就要向刘昊抽去。我赶忙制止他,告诉他教育孩子光靠打骂是没有用的,我和他分析了他儿子的智力、性格等方面的特点,并以我教育自己女儿的事例指导他如何从小事培养孩子的学习习惯,要求他承担起做家长的责任,并要他答应我一个最低的要求:每天检查孩子是否完成作业,然后签好名字。刘昊的父亲感激地连连答应着。接下来的一个星期,刘昊果然能如数交出我布置的作业。可当我还在为这次家访成功暗暗庆贺之时,星期一,刘昊又交上来一本空白的家庭作业本!哎
4、,总不能将全部责任归与家长吧。毕竟,改变农民工生活现状,提高他们的素养,非我等普通人能简单为之的。“赏识不灵”这几天,学校筹办运动会,体育老师向我推荐:刘昊的短跑速度很快。于是,我让他参加了100米短跑。结果,他果然赢得了年级第2名的好成绩。我在班上大力表扬了他勇敢拼搏为班集体争荣誉的事迹,并让他担任本周轮值班干部体育委员,刘昊可开心了。课后,我对刘昊说:“你现在是班干部了,应该努力改正自己的缺点,把自己最棒的表现展示给全班同学看”还没等我说完,刘昊就抢着说:“老师,我一定把作业做完。” 也许,刘昊实在是属于自控能力太差的那类孩子,好景不长,他郑重的誓言在他的懒惰与马虎前又一次化为美丽的泡沫。
5、“惩罚未果”在我用两包同事的喜糖“骗”来刘昊的两天家庭作业后,此时,我的糖已尽,也不想再用糖来换他的作业。翻开他只抄了一个词语的作业,我终于“火山爆发”:“刘昊,你太让我失望、太让我伤心、太让我生气了,你简直不可救药!”我“哗”地撕了他的作业,重重地扔在他的面前。“为什么不做家庭作业,罚你写10遍!”我吼道。刘昊从来没有看到我发这么大的火,乖巧地捡起地上的碎纸,开始写起作业来。中午,刘昊怯怯地敲响办公室的门。我并没有停止我的生气:“想想老师为你付出了多少心血,再屡教不改,下学期一定让你父母送你回老家读书!”刘昊毕竟是个孩子,对于我的“恐吓”,他终归有些害怕的。第二天,他乖乖地交上了家庭作业。唉,刘昊啊,你能持否?教刘昊已近两年,刘昊就这样无数次反复着,他让我的心也随着他起起落落。我想,教育人的工作本来就不是一蹴而就的,也许,我尚不能把他改造成一个不再“摇摆不定”的优秀学生,但只要他一天有进步,只要他有一点进步,我愿用我全部的耐心和他打这场艰巨、持久的拉锯战,因为我的内心始终有那几个字:没有教不好的学生。(作者单位:江苏张家港市泗港小学)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。