《2021年初中-地理-人教版-八上地理2.2气候第一课时授课计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年初中-地理-人教版-八上地理2.2气候第一课时授课计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选word文档 下载可编辑南 湖 中 学 教 师 授 课 计 划主备课人：赵莹莹 第（5）周（1）课题2.2 气候（第一课时）学习目标通过阅读“中国1月平均气温分布图”，学会分析说明我国冬季气温分布特点。读“中国7月平均气温分布图”，知道我国夏季气温的分布特点。读“中国温度带的划分图”，了解我国五个温度带的分布特点。通过分组讨论、合作交流，增强竞争及合作意识。重点读图分析总结我国冬夏季的气温分布规律。难点读图分析总结我国冬夏季的气温分布规律。课堂类型新授课学具多媒体课件教学过程教学流程教师活动学生活动活动意图时间分配一、导入新课二、讲授新课展示教材图2.12“春节期间南北两个城市的节日景观”
2、，观察我国哈尔滨灯节与广州花市，对比两个城市景观差异。引入本节所学气温。多媒体展示“中国1月平均气温的分布”，请学生比较一下哈尔滨和广州两地冬季的气温，并计算哈尔滨和广州两地1月份气温相差多少？回顾已学过的等温线的知识，观察我国1月平均气温图，提问：黑龙江最北部的1月平读图并找出哈尔滨和广州1月气温相差近32。学生读图，讨论交流，同桌互相合作学习，学生展示讨论成果。培养学生读图分析问题的能力。培养学生合同学习，沟通交流的能力。5min5min5min第 页教学过程教学流程教师活动学生活动活动意图时间分配均气温大约是多少摄氏度？海南省的1月平均气温大约是多少度？我国南北1月气温相差多少摄氏度？观
3、察等温线的疏密程度，说明我国南北气温差别大还是小？已知我国冬季南北温差很大，那么我国夏季气温是不是差别很大呢？观察我国7月平均气温分布图，分析我国夏季气温分布有什么特点呢？阅读“我国冬季最冷和最热的地方”材料，说出我国冬季最冷和夏季最热的地方各是哪里？多媒体展示“中国温度带的划分图”结合生活实际，同桌之间交流讨论：我国共划分为哪5个温度带暖温带与亚热带的分界线，大致与1月份的哪条等温线一致？并将讨论的结论填入表格。将学生分成小组，以小组为单位探学生读图，讨论，进行成果展示。学生阅读后回答：冬季最冷的地方在黑龙江漠河县的北极村，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番。讨论结束后填入表格，学生代表进行成果展
4、示。小组讨论结束后进行成果展示培养学生阅读图表分析问题解决问题的能力。培养学生合作学习的能力。培养学生合作探究、交流表达能力5min5min8min5min第 页教学过程教学流程教师活动学生活动活动意图时间分配课堂小结反馈练习五、作业究我国气温差异对生活和生产的影响。教师点拨：分别从自然、社会经济两方面进行分析。师生问答多媒体课件的小试牛刀质检第二章第二节A组习题。加强学生对本节课的掌握程度。2min4min1min板书设计2.2气候气温冬季南北温差大夏季普遍高温温度带课后记充分利用图表资料，使学生对我国冬夏气温差异存在感性认识的基础上，进一步读图分析，得出理性的认识。通过学生之间的合作交流，根据已有知识和经验主动探究问题，培养学生的创新意识、创新思维习惯。第 页
