中学心理健康教育讲座稿-如何增强自信心

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1、中学心理健康教育讲座稿 如何增强自信心:心理健康自信心积极自我形象和健康生活态度,可增强我们抵抗压力疾病免疫力。 自我怀疑和对自己能力失去信心是常见。任何人,无论表现得多么自信,也难免对他面临挑战缺乏自信心。这常常是对压力一种自卫性反应。 长期自信心丧失,会影响对自己能力认识,压力就产生了。情绪上、心理上或生理上毛病就相伴而至。许多心理健康专家认为:焦虑、沮丧等神经失常是因为自我形象和别人对你目看法有矛盾而造成。 因此,如果无法克服焦虑或沮丧,应去找专家帮助,治疗首要目标就是改变自我认识。一旦找回了自我价值,压力就会减少,症状消失。 照镜子时,你是否无忧无虑、身心轻松,还是焦虑不安、心情紧张?

2、积极自我形象是自信心表现。如果你认真思考,就会发现自己生活中积极方面。 下列措施旨在提高你自信心,改善生活: 列出你性格中积极方面,可更好地了解自己。 对自己成功给予积极评价。 选择生活中某一方面,努力改变。 制定可以完成目标。 不要过快地改变生活中太多方面。 找出一个合适典范,而不是一个不现实偶像加以学习。 不要对过去失败和错误判断耿耿 于怀。 记下你优点和成功,可着眼于积极生活,增强自信心。 一个人由于缺乏成功经验,缺乏客观期望和评价,消极自我暗示又抑制了自信心,加上生理或心理上缺陷、恶劣生活境遇等等原因导致了自卑心理产生。这种心理常表现为抑郁、悲观、孤僻。如果任其发展,便会成为人性格一部

3、分,难以改变, 严重影响人社会交往,抑制人能力发展。那么如何来克服自卑心理呢? 首先,要有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、善良、尊重和关心别人人进行交往。在交往过程 中,你注意力会被他人所吸引,会感受到他人喜怒哀乐,跳出个人心理活动小圈子,心情也会变得开朗起来,同时在交往中,能多方位地认识他人和自己,通过有意识比较,可以正确认识自己,调整自我评价,提高自信心。 其次,要不断提高对自我评价,对自己作全面正确 分析,多看看自己长处,多想想成功经历,并且不断进行自我暗示,自我激励:”我一定会成功”,”人家能干,我也能干是,也不比他们差”等等,经过一段时间锻炼,自卑心理会被逐步克服。 最后,要想

4、办法不断增加自己成功体验,寻找一些力所能及事情作为试点,努力获取成功。如果第一次行动成功,使自己增加了自信心,然后再照此办理,获取一次次成功,随着成功体验积累,你自卑心理就会被自信所取代。 做事粗心大意性格:无论做什么事,只有专心致志、 仔细检查、认真对待,才能减少出差错,避免不必要失误。因此”专心”、”仔细”、”认真”精神是克服粗心大意这一毛病良药。 提高自信心训练方法 提高自信心训练方法有以下几点: (1)默念”我行,我能行” 有自卑感 同学评价自己,总认为自己不行,我语文不行、我数不行、我英语不行,我这也不行那也不行。越认为自己不行就越没信心,越没信心就越觉得没劲,甚至破罐子破摔。 所以

5、,为了克服自卑心理 ,树立自信心,要在心中默念”我行,我能行”。默念时要果断,要重复几次,特别是在遇到困难时更要默念,只要你坚持默念,特别是在早晨起床后反复默念九次,在晚上临睡前反复默念九次,就会通过自我积极暗示机理,逐渐树立信心,逐渐积累心理力量。 别同学行我也行,大家都是人,都有一个脑袋、两只手,智力都差不多。只努力,方法得当,成绩也能提高。其实即使学习成绩好同学,一放松学习,成绩就会下降。但要努力,学习成绩就会提高。 【自我训练语】 我行, 我能行, 该干事, 我一定要干完 …… 【自我心理训练语】 相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 今天若不

6、行,明天争取行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助他人行; 相互支持行,合作大家行;争取全面行,高考才能行。 (2)多想自己开心事 每个同学都有开心事,开心事就是你做得成功事,信心和力量都是它产物。要多想你最得意、最成功事。例如作业完成得很好,细心品味那时你心里感受。 (3)面带微笑 没有信心人,经常眼神呆滞,愁眉苦脸,而雄心勃勃人,则眼睛总是闪闪发亮满面春风。 人面部表情与人内心体验是一致。笑是快乐表现。笑能使人产生信心和力量;笑能使人心情舒畅,精神振奋;笑能使人忘记忧愁,摆脱烦恼。 学会笑,学会微笑,学会在受挫折时笑得出来,就会提高自信心。请同学们仔细体验一下微笑心理感受。虽然这

7、个方法看起来很简单,但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑习惯,你就会觉得内心充满了信心和力量。 (4)挺胸抬头 遇到挫折而气馁人,常常垂头是失败表现,是没有力量表现,是丧失信心表现。成功人,得意人,获得胜利人总是昂首挺胸,意气风发。昂首挺胸是富有力量表现,是自信表现。 人姿势与人内心体验可以相互促进。 一个人有信心,有力量便昂首挺胸,没有信心,没有力量就无精打采,垂头丧气。学会自然昂首挺胸,就会逐步树立信心,提高信心。 【自我心理训练语】 人外貌表现心灵, 我有积极心态, 因此,要昂首挺胸,敏捷而行。 我感受到别人对我赞赏, 这是我心绪向上象征! …… (5

8、)主动与人交往 见面主动与人打招呼,主动问候别人,按照常规,别人也会回敬地问候你。 你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候”你好”,别人会对你横眉竖眼说”你不好”,这是不符合人之常情。你和别人在微笑问候中,都会感受到人间温暖与真情,这种温暖与真情使人充满力量和信心。 (6)欣赏振备人心音乐 人们都会有这样情绪体验:当听到雄壮激昂乐曲时,往往因受到激励而热情奔放,斗志昂扬;当听到低沉悲壮哀乐时,往往有悲痛、怀念之情涌上心头。因此,经常听一听欢乐音乐,对调整情绪,是大有好处。 (7)在已经取得成就或显现优势领域或继续努力 不少同学在获得成功和自信之后,往往忘记了自己曾赖以获得快乐品质或特点。因此

9、,切忌放弃自己优势另起炉灶,或者朝三暮四、半途而疲。坚持不懈地在自己已经有所成就,或者显示出较大优势领域内努力工作, 是不断提高自信、走向成功秘诀之一。 【自我训练语】 我已有不少成就, 这就是我新起点, 只要我努力, 更大成就, 就在明天! …… (8)自主地选择适合自己发展环境 有环境能为你提供展示优点机会,具有并协助你发展条件,拥有一些与你目标一致、对你关心、理解、支持人;但有环境不但不具备以上因素,反而会压抑你、妨碍你、挫伤你,成为你必须与之抗衡对象。 因此,有意识地选择自己发展环境,有目地引导自己不断发挥和巩固自己优势,这是充分提高自信有效途径。 (9)主

10、动尝试 对自己从前没有接触过、能提高自己能力领域,优质一份好奇心和求知欲。不计较眼前得失,也不提出过分要求,鼓励自己大胆尝试,尽力去看、去想、去做。 (10)自觉充实闲暇时间 有同学在生活中很被动,只有当老师、父母要求他做什么,他才去做什么,而且做完之后便无所事事,闲暇时间被一些纯碎休闲活动所充塞,如聊天、上网、逛街、看电视、睡觉等等。他们很少去考虑将来,只是消极地去等待将会到来幸运或厄运。而另外一类人生活得就很主动,他们不但做好被要求做到事情,而且在闲暇时间”没事找事”,主动去接近自己益人和事物,寻找各种机会丰富自己。他们眼睛不仅仅看到现在,也积极地关注未来,并且把关注转化为行动,通过增长见识和提高才干来把握命运。相比之下,后者生活得更充实,未来发展会更顺利。因此,最好让自己闲暇时间充实一点,尽可能地去做各种有助于自己发展事情,保证供给自己信心资源永不枯竭 5

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