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1、2019-2020学年七年级数学上册 5.3.2 命题 定理学案（新版）新人教版学习目标掌握命题的概念,并能分清命题的组成部分经历判断命题真假的过程，初步培养不同几何语言相互转化的能力.重点命题的概念和区分命题的题设与结论难点区分命题的题设和结论学习过程一、命题的构成：许多命题都由 和 两部分组成. 是已知事项, 是由已知事项推出的事项.二、探索与思考1、练习：下列语句,哪些是命题?哪些不是?(1)过直线AB外一点P,作AB的平行线.(2)过直线AB外一点P,可以作一条直线与AB平行吗?(3)经过直线AB外一点P, 可以作一条直线与AB平行. 2、指出下列命题的题设和结论: (1)如果两个数互
2、为相反数,这两个数的商为-1;(2)两直线平行,同旁内角互补;(3)同旁内角互补,两直线平行;3、判断下列命题是否正确: (1)同位角相等(2)如果两个角是邻补角,这两个角互补;(3)如果两个角互补,这两个角是邻补角.三、练习：1、分别指出下列各命题的题设和结论。（1）如果ab，bc，那么ac（2）同旁内角互补，两直线平行。2、分别把下列命题写成“如果，那么”的形式。（1）两点确定一条直线；（2）等角的补角相等；（3）内错角相等。课堂后测1、分别指出下列各命题的题设和结论。（1）如果ab，bc，那么ac（2）同旁内角互补，两直线平行。2、分别把下列命题写成“如果，那么”的形式。（1）两点确定一条直线；（2）等角的补角相等；（3）内错角相等。学习反思
