2019-2020学年七年级数学上册-1.4.2-有理数的除法教案3-(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法教案3 (新版)新人教版教学目标能熟练地进行有理数加减乘除混合运算教学重(难)点正确运用法则进行有理数的混合运算教学方法讲授法 讨论法 读书指导法 学法指导练习法辅助准备多媒体教 师 活 动学 生 活 动一、 创设情境1、下列运算有错误的是( ) A.(-3)=3(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)2、下列运算正确的是( ) A.; B.0-2=-2; C.; D.(-2)(-4)=2二、探究新知例 3 计算下列各题,从中你能发现什么? 注意:15(3)5(5)525,而不等于 15(15)1三、

2、应用有理数的运算解决实际问题,培养学生的应用意识例4某公司去年 13 月份平均每月亏损 1.5 万元,46 月份平均每月盈利 2 万元,710 月份平均每月盈利 1.7 万元,1112 月份平均每月亏损 2.3 万元,问这个公司去年总的盈亏如何?四、新知应用1、计算1) 6(12)(3) 2) 3(4)+(28)73)(48)8(25)(6) 4) 2、师生小结五、作业1、P39 第8题2、选做题:P39第10、11、12、1314、15题学生先独立思考,再相互讨论计算的顺序,然后独立完成,相互检查学生审题,发现需要用正负数表示相反意义的量,然后再利用有理数的乘法和加法解决问题板 书 设 计有理数加减乘除混合运算例 3 计算下列各题,从中你能发现什么?例4某公司去年 13 月份平均每月亏损 1.5 万元,46 月份平均每月盈利 2 万元,710 月份平均每月盈利 1.7 万元,1112 月份平均每月亏损 2.3 万元,问这个公司去年总的盈亏如何?

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