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1、太阳能热水器文档的编排教 学目 标（一）知识与技能：通过对太阳能说明书制作，学生在Word中学会：段落间距设置和页边距、纸张大小、页眉页脚等页面设置，学会使用项目符号；（二）过程与方法：在太阳能说明书的制作的过程中，培养学生的自主探究、交流协作（、知识应用、创新思维、口头表达和发现问题和解决问题）的能力；（三）情感态度与价值观：通过对太阳能热水器说明书的分析制作和美化，激发学生的学习兴趣，体验探索与成功的快乐，树立学生正确的审美观，增强学生的环保意识。课前准备1、任务书一份，内有包含本节课全部目标的操作任务。2、样例作品三个（两个已编排好其中一个使用项目符号，还有一个未编排），供学生分析、制作
2、、美化说明书文档时参考。3、多媒体视频文件一个，用于创设情境导入新课。学情分 析大部分学生在小学时使用过Word软件,但有一部分学生对此软件比较陌生,所以学生有一定差距.教学策 略以学生自主学习为主，培养学生的探究学习能力。分组教学，根据学生的水平差异设置不同的任务要求，进行分层教学。任务设 计1、制作一份太阳能热水器说明书2、删除文档中已添加的项目符号，插入图片项目符号和在页脚中插入页号和日期。教 学重 点由于教材中的部分内容在小学里有所涉及，操作比较简单，所以只把文档编排中项目符号的使用和页眉页脚设置定为本节课的重点。教学难点图片项目符号的使用和页脚中插入页号和日期教 学 过 程指导者学习
3、者设计意图情境导入太阳能在我国西部地区应用的视频提问：视频上将的是那种能源？这种能源都能用来干什么？它有什么优点？学生观看视频，进入一定的意境，同时放松心情。由视频引入，更好的引出太阳能这个主题，进入一定的情境。使学生明白太阳能热水器具有安全、节能、经济、环保等诸多优点，提高学生环保意识，同时激发学生学习兴趣，并由此导入新课。教学过程任务一（制作一份太阳能热水器说明书）1.我搜集了几份太阳能热水器的说明书，大家先来看一下，它们各有什么特色？介绍太阳能热水器说明书应该有结构特点、主要部件真空管性能参数、使用时注意事项等组成。所以大家在制作说明书之前，先要找到你的太阳能热水器的各种参数。2现在请同
4、学们上网查找所需的各部分资料，并将找到的资料信息一一通过选择性粘贴复制到Word中，同时加以整理3现在请大家想一想，下载的资料在编排前后发生了什么变化？让学生参考样例说明书，得出太阳能热水器说明书应该有结构特点、主要部件真空管性能参数、使用时注意事项等组成，并用Word制作说明书；学生登录IE浏览器开始搜索资料学生观察项目符号，页眉页脚对文档的条理性的帮助由实物进行比较说明更形象直观让学生比较样例文档，得出对已复制到Word中的文档进行编排的意义和编排内容，明白使用项目符号、设置页眉页脚的作用。（1）培养学生思维能力；（2）培养学生分析问题、解决问题能力。教学过程任务二：删除文档中已添加的项目
5、符号，插入图片项目符号和在页脚中插入页号和日期。完成任务一的同学可以试一试任务二，它会是我们的作品更完美。按进展的情况作相应的指导和学生演示完成任务二的操作过程。让学生相互交流探讨、尝试任务二利用学生尝试中碰到困难，来引起学生在突破难点时的注意力，以便学生学会这部分技能。小结作品评价：1、选择几份有一定代表性学生作品，按照“说明书”内容是否到位、结构是否合理、编排是否协调等作为评价标准，先让学生进行讨论，然后师生一起以发展的眼光结合学生的实际情况，一一作出合理的评价。2、小结：师生共同总结本节课所用到的知识点及操作方法。3、让学生谈谈本节课学习后的感想。回顾教学重点，巩固所学知识使学生通过评价和课后反思，达到巩固新知，促进其不断进取、不断发展目的。
