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1、XXXX 学院教案备课组长签名教师签名班级日期教学课题 数据类型和常量、变量课 时41. 能把握常量的数据类型力量目标2. 能正确使用赋值运算符、算术运算符和关系运算符3. 能把握键盘的输入方法4. 把握数据类型间的相互转换方法1. 把握变量的概念2. 把握常量数据类型学问目标 3.会使用赋值运算符、算术运算符、boolean 类型和关系运算符4. 把握键盘输入5. 会进展数据类型转换素养目标教学重点1. 培育同学抽象思维力量2. 培育同学理论联系实际的力量1. 赋值运算符、算术运算符、关系运算符2. 数据类型转换教学难点 数据类型转换教学方法 讲授、示教、课堂互动、课堂指导、课后作业和辅导答
2、疑教学环节课程回忆教学过新课程引入设计任务分析教学内容教学时间方式1. 使用记事本开发并编译 Java 程序2. 使用 MyEclipse 开发并执行 Java 程序讲授53. 在 MyEclipse 中输出信息4. 作业问题说明2、Java 变量有哪些数据类型？3、各数据类型之间如何转换？提问51.任务分析任务一：利用变量输出王明的Java 成果、姓名、性别任务二：从把握台输入张三的成果，与李四的进展比较(80 分)，输出“张三比李四考得好”讲授5任务三：从键盘输入一个四位数，计算各数字之和，假设和大于 20，那么为幸运顾客1、如何接收从键盘输入的数据？学问讲解| 变量与数据类型2. 理论目
3、标分析分析学问目标分析技能目标1 课堂讲授1) 课程地位2) 本课目标3) 课程构造图4) 安装 MyEclipse2021 的步骤2 学问分析 1使用变量的作用2数据类型说明3） 变量的命名规章、声明及使用4） 数据类型举例5) 数据类型强制转换3. 同学仿照及实践1） 参考教师所讲案例，把握变量和数据类型的使讲授5讲授10讲授10用实践2） 完成任务 1练习153） 教师指出同学仿照过程中可能出错和已经出错学问讲解|运算符的学问点，并进展重 点评析，加深印象，强化记忆。1. 课堂讲授1) 赋值运算符、算术运算符讲授2) 关系运算符、boolean 运算符讲授3) 运算符小结4) 常消灭的问
4、题2. 学问分析1) 四种运算符的使用2) 利用各运算符进展 Java 编程3) 常见问题讲解3. 同学仿照及实践1) 完成课堂例题讲授10讲授102) 练习：完成任务 2实践3) 教师指出同学仿照过程中可能出错和已经出练习30错的学问点，并进展重 点评析，加深印象，强化记忆。1、实践目标分析1) 完成任务 32) 任务 2：从把握台输入用户消费总金额，当大 演示于 1000 元时，打8 折，请输入实际消费金额练习 讲授15课堂3) 任务 3：随机产生一个三位数，各数位之和照实践果大于 10，那么输出“各数字之各大于 10！”2. 同学实践1) 分别由一名同学在教师机上完成实践任务实践2) 其它同学在同学机上完成实践任务3) 程序设计完成后由同学对自己完成的程序进展自评练习30教师指出同学实践过程中可能出错或已经出错的知教师点评识点，对同学点评，不完善的地方进展补充评析，对普遍存在的问题进展重点评析，加深印象，强化记忆点评5课堂小结1、数据类型2、常量、变量3、运算符归纳总结5总计160课后作业参考教材，预习选择构造，并完成书后习题教学后记说明
