《内蒙古2016年教师资格证认定(小学)模拟试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古2016年教师资格证认定(小学)模拟试题（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内蒙古 2021 年教师资格证认定学校模拟试题一、单项选择题共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意1、马斯洛的需要层次论属于 A行为主义观点 B人本主义观点 C认知观点 D建构主义观点2、一个人梦想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫 A认同 B移植 C投射 D回归3、中同学能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是学问属于A陈述性学问 B程序性学问 C条件性学问 D策略性学问4、在校外活动中，教师处于 A领导地位B启发指导地位C参谋地位D主导地位5、教学工作的中心环节是 A备课B上课C练习复习D考试6、最早把课程用于训练科学的是 A斯宾塞B
2、杜威C赫尔巴特D夸美纽斯7、争辩显示，中同学品德进展的关键期在 A初二班级B初三班级C高一班级D高二班级 8、承受两难故事法对儿童道德推断进展水平进展争辩的是 A皮亚杰B埃里克森C罗杰斯D科尔伯格9、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化训练及选士制度产生了深远影响的人是 A汉武帝B董仲舒C郑玄D朱熹10、学习心理学争辩的对象是 A同学B人和动物C动物D儿童11、凯洛夫以传授系统书本学问为主要任务，将课划分为两大类别 A单一课和综合课B理科和文科C社会科学和自然科学D传统课和现代课12、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原那么是 A直观性原 那么B启发性原那么C
3、鼓励性原那么D稳固性原那么 13、用实证的方法来争辩学问的价值问题，重视实科训练的训练家是 A卢梭B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特14、中共中心关于训练体制改革的打算规定：根底训练治理权属于A中心B地方C学校D家庭15、把训练划分为根底训练、职业训练、高等训练、成人训练的依据是学校A训练的形成B训练的类别C训练的层次D训练的历史16、依据皮亚杰的认知进展阶段理论，711 岁儿童的认知进展大体上处于 阶段。A感知B前运算C具体运算D形式运算17、社会本位训练目的论的主要代表人物是A涂尔干B卢梭C赞科夫D福禄培尔18、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是A泰勒B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D凯洛夫19、一
4、般来说，认知风格中场依存性者更感爱好的学科是 A文学B数学C化学D物理20、问题解决的第一个阶段是 A分析问题B提出假设C觉察问题D检验假设21、在现代训练科学体系中，训练学是 A应用学科B新兴学科C根底学科D边缘学科22、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和 A专攻型B指导型C民主型D溺爱型23、”因材施教”是人的进展的对训练的要求。A挨次性B不平衡性C互补性D个别差异性24、”杀鸡吓猴”的训练效应所反映的现代心理学理论是 A强化原理B认知失调说C从众说D观看学习说二、多项选择题共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。1、依据教师
5、关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是 A福勒B费斯勒C赫尔巴特D杜威2、以下对同学的本质属性的理解不正确的选项是 A同学是能动的主体B同学是小大人，他们和成人没有什么质的差异C同学具有独特的制造价值D同学是具有思想感情的个体3、学校训练与家庭训练相互协作的方法有 A互访B民主评议C家长会D家长委员会E校外指导4、中国古代最早消灭的学校称为 A校B塾C序D斋E庠5、训练机构或学校为了实现训练目的而制定的有关课程设置的文件是A课程标准 B课程方案 C课程目标 D教科书6、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？ A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D欲望内驱
6、力7、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必需使同学在承受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的训练思想家是 A夸美纽斯B赫尔巴特C卢梭D杜威8、产生男女同学学习成果差异的主要缘由是 A生理因素B家庭环境C传统观念D智力因素E政治因素9、我国学校德育内容的“主旋律”是A爱国主义集体主义和社会主义思想 B爱国主义、集体主义和劳动训练 C爱国主义、集体主义和抱负训练 D爱国主义、劳动训练和抱负训练10、直观时运用变式方法的目的是 A激发爱好B引起留意C丰富想象D区分本质与非本质特征11、对教学模式争辩最有代表性、影响最广泛的是美国学者 A乔伊斯和韦尔B科尔
7、伯格C杜威D布鲁纳12、班主任工作的中心环节是 A组织和培育班集体B建立同学档案C了解同学D操行评定13、皮亚杰认为，12 至 15 岁的儿童认知进展处于 A思维预备阶段B思维阶段C感知运动阶段D抽象思维阶段14、”三个和尚没水喝”是以下哪种社会心理效应的表现？ A社会助长B社会惰化C群体极化D从众15、期望得到他人的关心和认可并获得肯定的地位，这是人的 A生理的需求B归属的需要C敬重和爱的需要D自我实现的需求16、同学对自己认知力量的意识属于以下哪类自我意识？ A心理自我B生理自我C社会自我D抱负自我17、我国第一本训练心理学教科书的编写者是 A陶行知B潘菽C房东岳D廖世承18、苏联训练家马
8、卡连柯提出的“平行训练影响”是指 A言行全都原那么B训练影响的全都性和连贯性原那么C理论联系实际原那么D集中训练原那么19、把课程用于训练科学的特地术语始于英国训练家 A麦克费尔B斯宾塞C洛克D威尔逊20、学校成员在训练、教学、科研、组织和生活的长期活动与进展演化中共同制造的具有共性的精神和物质共同体被称之为 A学校机构B学校体制C学校文化D学校制度21、陶行知先生提出的“接知如接枝”表达了教学的 A理论联系实际原那么B直观性原那么C因材施教原那么D启发性原那么22、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是 A标准化成就测验B教师自编测验和问卷测验C标准化成就测验和教师自编测验D认知测验和力量测验23、以下属于学习的内部动机的是 A努力提高学习成果，得到教师 的表扬B为得到同学的艳羡而努力学习C为家长挣面子而努力学习D对某门学科本身感爱好24、把训练划分为根底训练、职业训练、高等训练、成人训练的依据是学校A训练的形成B训练的类别C训练的层次D训练的历史
