部编版语文三年级上册 4《古诗三首》 双减分层作业含答案

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1、4古诗三首 基础篇1.看拼音,写字词。hn ln jn shun zn sn( ) 石( ) ( )雪 ( )j hu cn tio chn( )( )损 ( )灯 ( ) 黄2.补写诗句。(1)一年好景君须记, 。(2) ,菊残犹有傲霜枝。(3)萧萧梧叶送寒声, 。(4)停车坐爱枫林晚, 。3.给加点字选择正确的解释。(1)停车坐爱枫林晚。( )A坐下B因为(2)荷尽已无擎雨盖。( )A拿B举,向上托4.根据诗意写诗句。(1)深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。 (2)在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。 (3)我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。 (4)被秋

2、霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 5.根据课文内容填空。(1)山行的作者是 代的 ,诗人描写了 、 、 、 等景物,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是: , 。(2)夜书所见这首诗描写的是 (哪个季节) (什么时间)诗人的所见所想。 “动客情”中的“情”主要指的是诗人 的感情。 “夜书所见”中的“书”的意思是 ,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有 、 ,除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答): ,他这样想的根据是(用诗句回答): 。(3)赠刘景文中作者抓住 、 、 、 四种景物来描写秋天的。 4古诗三首 基础篇1.给加点字选择正确的读音,画“

3、”。来源:Zxxk.Com石径斜(jn jn) 赠送(zn zn) 菊残 (ci cn)犹有(yu yu) 傲霜枝(o o) 橙黄(chn chn)来源:学*科*网Z*X*X*K2.辨别形近字填空。径 经小( ) ( )常 田( ) 曾( )橙 澄( )子 ( )清 ( )黄 ( )澈犹 优( )豫 ( )秀 ( )如 ( )良 3.辨字组词。来源:Zxxk.Com霜( )跳( )赠( )寒( )箱( )挑( )增( )塞( )来源:学,科,网Z,X,X,K4.根据意思或情境写诗句。(1)您要记住啊,一年中最美好的光景,就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊! 来源:学科网ZXXK(2)一阵阵飒

4、飒的梧桐叶响,传送着秋的声音;江面上凄冷的秋风,引起我无尽的思乡愁情。 5.根据所学内容填空。(1)看到漫山遍野的红叶,我们不禁会吟诵:“ ,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 。”这首诗的作者是 ,诗句中“坐”的意思是 。(2)看到秋天丰收的景象,我们不由得赞叹:“一年好景君须记, 。”这两句诗出自 的 。(3)夜书所见的作者是 代诗人 ,当时作者的心情是 (悲伤欢喜)的。从“萧萧梧叶”中,我了解到作者描写的是 季的景象。答案 基础篇1.寒冷 径 霜 赠送 菊花 残 挑 橙2.(1)最是橙黄橘绿时(2)荷尽已无擎雨盖(3)江上秋风动客情(4)霜叶红于二月花3.(1)B(2)B4.(1)远上寒山石径斜 (2)白云生处有人家 (3)停车坐爱枫林晚(4)霜叶红于二月花5.(1)唐 杜牧 寒山 石径 白云 枫林 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 (2)秋 晚上 思念家乡 写 梧叶 秋风 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 (3)荷叶 菊花 霜 橙黄橘绿 提升篇1. jn zn cn yu o chn2.径 经 径 经 橙 澄 橙 澄 犹 优 犹 优3.霜雪 跳高 赠送 寒冷 箱子 挑起 增加 阻塞4.(1)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(2)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。5.(1)远上寒山石径斜 霜叶红于二月花 杜牧 因为(2)最是橙黄橘绿时 苏轼 赠刘景文(3)宋 叶绍翁 秋

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