《第2课文字编辑方法多（1）鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课文字编辑方法多（1）鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时课题：模块1 第2课 文字编辑方法多（1）学习目标1、 掌握文件合并的方法。2、 学会字体格式化和段落格式化；重点难点重点：学会字体格式化和段落格式化。难点：文字的校对方法。教 具准 备网落教室教 学方 法引导法、探究法自主互助学习过程导入新课：（屏幕广播）岁月如风，时光如水，青春飞扬的日子滴在时间的河流里，泛起了朵朵涟漪。小智和他的同学们撷取生活的浪花，用键盘敲出了一篇篇优美的文章。他该如何将大家写的文章合并到一个文档中呢？学习新课：1、 合并文件有方法文件合并的方法有很多，这里介绍两种常用的方法：、复制粘贴法探究实践一：第一步：打开：“聆听花开的声音.docx”文件，在封面后插入一
2、张空白页。第二步：依次打开待合并的2个文件，用复制粘贴法将文字合并到“聆听花开的声音.docx”中并保存。如要合并的文件比较多，利用“复制粘贴法”就比较麻烦。下面学习快速合并多个文件的方法。1、 插入文件法探究实践二：把1组同学的多个文件合并到一起。第一步：打开“聆听花开的声音.docx”文件，并在文件后面插入一张空白页。第二步：单击“插入”选择多个需要合并的文件，如“凡卡续写.docx”“爸爸，我想对你说.docx”“走进大自然.docx”,单击“打开”按钮，即可将多篇文档合并列一起。2、 编辑文字有技巧 由于每个人的习惯不同，可能存在着文稿字体格式各不相同的情况。我们该如何将文稿的字体和段
3、落格式快速统一呢？探究实践三：统一设置文集的字体和段落格式。第一步：快速清除文字的格式选中“开始”“新样式清除格式（C）”，即可将文字的原来格式快速清除。第二步：设置文字的字体与段落格式1、 设置每篇文章的标题文字为“一级标题，居中对齐” 选中“开始”标题1“ 段落对齐方式选择”居中对齐“ 2、设置每篇文章的正文格式为“宋、小四号”段落格式为“首行缩进2字符、行距离1.25倍“三、小博士小组合作，用2种不同的方法把收集到的本组同学的多个文件合并到一起。四、使用校园网中的共享资源五、动动手将自己电脑中的某些文件合成一个重点难点处理措施利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种渠道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明。课堂达标反馈请将其他同学的作文合并到“聆听花开的声音.docx”中，并统一设置文章的标题、正文的字体格式和段落格式与1组作文相同作业 展示你合并的作文集，并和同学交流使用了哪些文字编辑技能。
