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1、小学数学的工作总结 20xx年11月29日，我校对全校科任教师的常规教学工作进行了一次仔细、全面地检查。检查情况如下： 所有科任教师能按照上级以及学校的规章管理进行常规教学操作，工作认真、仔细。教师备课认真细致，能从班上的学情出发，深挖教材，设计教法。老师的编写认真，教后记具体详细，真正备出了“有效教案”。作业批改认真、细致，并有详细的批改笔记。老师们都制订了详细的培优辅差方案，并有活动记载。 1、常识课局部教师没能提前备课。 2、教学反思不够及时。 检查记录与考核表 教师姓名： 任教学科： 一年级音乐 工程 主要内容、目标、等次 完成数、质量情况 评价赋分 1、应、已备课时数（含方案、）;
2、2、教案质量（详、简、环节、书写等）; 3、教学反思; 4、活动课记录。（按一、二、三等分别赋分30、28、26） 已备36课时，教案书写工整，环节齐全，有教学反思，且反思详细。 1、 进度（正常、偏快、偏慢）； 2、 备教是否一致； 3、 表达课改精神（含实验） 4、 （按按一、二、三等分别赋分20、18、15） 进度正常，备教一致，表达课改精神。 1、 书面作业（次篇数、分量、本数）； 2、 批改质量（细、粗、只注日期等） 3、 根底训练（全、局部、未改）； 4、 讲评记录。（按一、二、三等分别赋分30、28、26）。 1、 学科小组活动与辅导； 2、 单元测试。（按一、二、三等分别赋分10、8、5） 音乐活动小组开展正常。 1、 业务手册内容； 2、 课程资源开发、教学具制作； 3、 成长记录袋。（按一、二、三等分别赋分5、3、1） 听课7次，记录详细。 1、是否配合当日检查； 2、提供材料是否齐全。（按一、二、三等分别赋分5、3、1） 能配合当日检查，提供材料齐全。5 赋分合计98 指导 指出闪光点，提出缺点和改良建议 模板,内容仅供参考
