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1、精选优质文档-倾情为你奉上设计模式心得体会7月初的一个周末，准确的说应该是7月1号周六，在上看到一本大话设计模式的书，而且看到很多很好的评论，于是乎，下载了电子书看看，一下子看了几章之后，对设计模式有了个了解，于是继续上搜些其他资料，进一步了解设计模式。最终结论：设计模式是个好东西，具体怎么好，一两句话是无法概括的，也是从那天起，我就决定学习设计模式，于是就看大话设计模式，至七月十多号，大概看了一百多页后，感觉有点难，有点看不下去的感觉，于是上找其他的好方法，无意间发现了李建忠老师的c#设计模式纵横谈系列讲座，微软的web cast课程，主要讲解gof的23个设计模式，每个一讲，加上一头一尾，
2、共25讲，试听了一节课后，感觉很有用，于是就抽时间去边听课边看书，并在我的博客里写下笔记，依赖加深印象，二来可以督促我的进度。三个月以来，总算把设计模式学完一遍了，原计划是两个月学完（一星期三个模式），由于。计划两个月学完实际花了三个月，感触多多，收获多多对c#语言有了更进一步的认识，对oo的思想有了更全面的了解。下一步在设计模式方面的计划：巩固并运用设计模式，巩固：把大话设计模式，设计模式，设计模式可复用的面向对象基础，敏捷软件开发：原则、模式与实践这些书再结合起来系统的看一看，当然还会去买一些我手头上没有的关于设计模式的书；运用：部门前几天也提倡用c#来改版vb程序，我想这是一个很好的平台
3、，正好有机会把理论的东西在实际中应用，理论加实际唯一的学习方法。下面对各个模式再简单总结一下： 1、创建型模式：singleton：解决的是实例化对象的个数的问题，比如抽象工厂中的工厂、对象池等，除了singleton之外，其他创建型模式解决的都是 new 所带来的耦合关系。abstract factory：创建一系列相互依赖对象，并能在运行时改变系列。factory method：创建单个对象，在abstract factory有使用到。prototype：通过拷贝原型来创建新的对象。factory method，abstract factory, builder都需要一个额外的工厂类来负责
4、实例化“一边对象”，而prototype则是通过原型（一个特殊的工厂类）来克隆“易变对象”。如果遇到“易变类”，起初的设计通常从factory method开始，当遇到更多的复杂变化时，再考虑重构为其他三种工厂模式（factory method，abstract factory, builder）。2、结构性模式adapter：注重转换接口，将不吻合的接口适配对象，用于旧代码复用、类库迁移等。bridge：注重实现抽象和实现的分离，支持对象多维度的变化。posite：注重同意接口，将“一对多”的关系转化为“一对一”的关系，屏蔽对象容器内部实现结构，实现对象和对象容器使用的一致性。decorat
5、or：注重稳定接口，在此前提下为对象扩展功能，实现对象功能的扩展，避免子类膨胀。facade：注重简化接口，屏蔽各子系统的复杂性，提供更高层接口供客户访问。flyweight：注重保留接口，在内部使用共享技术对对象存储进行优化（通过共享大量细粒度对象，提供系统性能）。 1 2 3 proxy：注重假借接口，通过增加间接代理，实现更多控制，屏蔽复杂性。3 、行为型模式template method：封装算法结构，定义算法骨架，支持算法子步骤变化。strategy：注重封装算法，支持算法的变化，通过封装一系列算法，从而可以随时独立于客户替换算法。state：注重封装与状态相关的行为，支持状态的变化
6、，通过封装对象状态，从而在其内部状态改变时改变它的行为。memento：注重封装对象状态变化，支持状态保存、恢复。mediator：注重封装对象间的交互，通过封装一系列对象之间的复杂交互，使他们不需要显式相互引用，实现解耦。chain of responsibility：注重封装对象责任，支持责任的变化，通过动态构建职责链，实现事务处理。mand：注重将请求封装为对象，支持请求的变化，通过将一组行为抽象为对象，实现行为请求者和行为实现者之间的解耦。iterator：注重封装特定领域变化，支持集合的变化，屏蔽集合对象内部复杂结构，提供客户程序对它的透明遍历。interpreter：注重封装特定领
7、域变化，支持领域问题的频繁变化，将特定领域的问题表达为某种语法规则下的句子，然后构建一个解释器来解释这样的句子，从而达到解决问题的目的。observer：注重封装对象通知，支持通信对象的变化，实现对象状态改变，通知依赖它的对象并更新。visitor：注重封装对象操作变化，支持在运行时为类结构添加新的操作，在类层次结构中，在不改变各类的前提下定义作用于这些类实例的新的操作。正确对待模式：设计模式建立在对系统变化点的基础上进行，哪里有变化，哪里就应用设计模式。设计模式应该以演化的方式来获得，系统的变化点往往是经过不断演化才能准确定位。不能为了模式而模式，设计模式是一种软件设计的软力量，而非规范标准
8、，不应夸大设计模式的作用。设计模式心得体会（2）：从一开始学习设计模式至今已半年有余了，第一次接触设计模式是一次不经意间在上看到大话设计模式一书，看了前言了第一章后，就感觉到其诱惑力对于一个程序员来说，是无比巨大的。大概是去年十月份的时候，部门决定成立读书会，系统学习设计模式。通过学习设计模式，除了学习到“一些设计模式”，还让我进一步熟悉、巩固了面向对象思想，进一步熟悉了c#语言。我曾多次设想，我们如果引入面向对象思想，并结合设计模式来重写或改善我们的系统（必须重写，虽说设计模式只是一种思想，语言只是实现而已，但是选择一门好的语言，无疑也是非常重要的，而vb6在面向对象方面却有很大欠缺甚至不具
9、备其条件），那么我们的系统将会像目前一样需要那么多人来维护吗？大话设计模式一书其实是对gof的设计模式可复用面向对象软件的基础一书的“翻译”，让人更容易理解，用通俗易懂的语言阐述软件设计过程中的一些“模式”，在某种特定环境下，用最好的设计方法（代码高内聚，低耦合，使其有良好的可扩展性和可维护性）达到我们的目的，或许其方法有很多很多，但是寻找到最好的方法却不是件容易的事，设计模式是对前人的设计经验的一个总结，告诉我们在某种特定的环境下，这样的设计师最好的，学习设计模式有助于我们在设计软件的过程中少走很多弯路。123我对gof的23个设计模式虽然都有看过，但是只有理解，实现，应用及思考之后，才能真
10、正体会其精妙之处，至今体会较深的有以下几个模式：1. strategy封装系列“算法”，让它们之间可以相互替换，“算法”并不是单指数据结构中的算法，在实践中，它几乎可以封装任何类型的规则，这使得策略模式的运用极其广泛；2. template method有人说是用的做多的模式，只要有抽象类的地方，都可以看到这个模式，它通过把不变行为移到父类中去，去除子类中的重复代码，从而提供了一个很好的代码复用平台；3. facade提供了对基础架构的统一访问，减少复杂性，在web编程者中的三层架构，就是此思想，每一层都封装好一部分功能，提供给上一层统一的方法调用，整个framework体系就是facade模
11、式的封装，随着升级到，越来越多复杂的高级功能被封装，可以说facade无处不在；4. abstract factory提供一个创建一系列相关或相互依赖对象的接口，而无需指定它们具体的类，咋一看，太抽象了，说个例子，在三层架构中，bll层对dal层的调用会直接用到dal层中的类，如果dal层是分别对sql server，oracle的访问，bll层需要根据实际情况决定实例化哪一个dal层中的类，我们又希望在两种dal层切换时，bll层和ui层都不做改变，那么可在bll层和dal层中增加接口层（体现了“抽象”的精神，或者说是“面向接口编程”的最佳体现）和抽象工厂（dalfactroy），让它来实例
12、化dal层中的实例；5. singleton确保一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点，如单件窗体，点一下menu，弹出一个窗体(实例)，在关闭这个新窗体之前，再次点击该menu，不会再次出现同样的弹出窗体(实例)。篇幅有限，其他模式或多或少都有点感觉。最后，引用设计模式解析书中的一句话：设计模式体现的是一种思想，而思想是指导行为的一切，理解和掌握了设计模式，并不是说记住了23种（或更多）设计场景和解决策略（实际上这也是很重要的一笔财富），实际接受的是一种思想的熏陶和洗礼，等这种思想融入到了你的思想中后，你就会不自觉地使用这种思想去进行你的设计和开发，这一切才是最重要的。【1】【2】
13、【3】专心-专注-专业1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5
14、摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说
15、法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那
