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1、-2018 学年上学期人音版小学三年级上册教学计划一、学生情况分析:小学三年级学生大部分热爱音乐, 喜爱唱歌,但由于学生的不同基础, 一小部分学生视唱,识谱,听辨不符合三年级学生的要求。因此,影 响了整个班级, 所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。通过一、二年级初步接触乐理知识,已有一定的音乐常规习惯,但一定的知识和演唱技巧还未掌握, 本学期主要对其节奏、 演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。二、教材分析:本学期我任教的是三年级两个班的音乐教学。本册教材的思路是“以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点。加强综合 与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终”。从教学理念上强调了
2、“以学生发展为本” ,“面向全体学生, 也注意学生的个性发展” 。本册教材共分八个单元,主要内容按聆听、表演、知识与技能、编创与活动几大块安排, 在聆听方面着重倾向于声乐作品,聆听中外优秀作品,了解一些乐器的名称及声乐演唱形式。在表演方面,增加学生 个性发展, 潜移默化对学生进行音乐知识的渗透,并使所学知识在实践和创作中得以运用和创新。 在多彩的音乐活动中培养学生的表演能力,创新能力和感受能力。.优选-第一课:童年。本课以“童年”为主题,安排了聆听捉迷藏、我们多么幸福和演唱摇啊摇、小酒窝等作品,犹如四幅精致多彩的画面,表现了童年生活的幸福和快乐。第二课:草原。本课以“草原”为主题,安排了聆听森
3、吉 德玛、赛马和演唱草原上、 我是草原小牧民四个作品, 均与我国蒙古族民间音调音乐,通过本课的听、唱、舞、奏、创作等 大量的音乐实践活动,让学生初步感受这一地区音乐的民族风格。第三课:好伙伴。本科安排了聆听同伴进行曲、我和你,演唱原谅我、噢!苏珊娜四首作品,反应的是朋友和伙伴之间珍贵的友谊。 欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的互相包容、互帮互助、团结友爱的精神。第四课:放牧。本课安排了聆听牧民新歌、 草原放牧和演唱老水牛角弯弯、 放牛山歌这四首作品,两首欣赏的乐曲展示的草原风光、 表现草原牧民的劳动和生活的情景,而两首演唱歌曲则是以放牛为题材,充满着浓郁的乡村生活气息和童年乐趣。第五课: 妈妈
4、的歌。母爱始终是人类永恒的主题。本课的聆听曲目妈妈、妈妈宝贝、母亲教我的歌和演唱曲目妈妈的心、唱给妈妈的摇篮曲都是表现这一类主题的歌曲。意在让学生体会妈妈对孩子无私的爱以及孩子对母亲的怀念、感激之情, 激发学生爱妈妈、爱长辈、爱祖国的感情。第六课:四季的歌。本课的四首作品分别是聆听 雪花飞舞、樱花和演唱四季童趣和捉迷藏,这些作品表现了四季各个阶段的多彩生活,表达了少年儿童对生活的情趣和热爱。第七课:钟声。“钟声”能唤起人们无限的瞎想。本课的聆听维也纳的音乐钟、灵隐钟声和演唱曲目美丽的黄昏、钟声叮叮当都是围绕“钟声”这一主题而选编的中外不同风格的歌曲和乐曲,让学生感受音乐中不同意境额“钟声”效果
5、。第八课:丰收歌舞。本课以“丰收歌舞”为主题,编排了演 唱桔梗谣、如今家乡山连山和聆听浏阳河、海霞组曲之丰收片段,让学生演唱和聆听不同风格特点的曲子中,充分感 受和体验不同的音乐作品, 同时可以表现人们劳动和喜庆丰收时的愉快心情。三、教学目标:1、通过对综合课、唱歌课、欣赏课及歌曲唱游戏的教学,激发和培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。2、本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习 打下基础。 并且能自然地有表情地歌唱, 乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。3、突出音乐学科特点,培养合作意识和乐观向上的生活态度。4、注重音乐知识和技能、技巧练习,培养学生学习的
6、能力,并在教学过程中渗透德育,通过综合练习,使学生的艺术修养,音乐素质大大提高。四、教学重、难点:教学重点是继续鼓励学生自信的进行演唱, 发展学生的表演潜能以及创造性。 对歌曲中出现的简单的音乐记号能够认识, 并能运用到歌曲的演唱中。教学难点是培养学生良好的音乐感受能力和鉴赏能力,养成欣赏音乐的良好习惯, 逐步积累鉴赏音乐的经验, 培养学生的音乐表现能力,审美能力和创造能力等。无、教学措施:1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲。2、注重学生音乐综合技能、技巧、知识练习,指导学生有感情的进行演唱。3、教学中指导学生了解歌曲的情绪,并且能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节课都
7、要给学生留有练习时间,教师正确引导和处理。5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,拓展学生的视野,并了解一些音乐。6、通过律动和集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的素质。7、在音乐综合课、唱歌课、欣赏课等课中渗透德育,深化教育改革。8、利用多媒体开展音乐教学活动,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活。六、教学进度:周次教 学容第一周1、歌曲摇啊摇 2、聆听捉迷藏第二周 1、歌曲小酒窝 2、聆听我们多么幸福第三周 1、歌曲我是草原小牧民 2、聆听赛马第四周 1、歌曲草原上 2、聆听森吉德玛第五周 1、歌曲原谅我 2、国庆假期第六周 国庆假期 歌曲噢!苏珊娜第七周1、复习歌曲 2、聆听我和你同伴进行曲第八周1、聆听牧民新歌 2、歌曲老水牛角弯弯第九周1、聆听草原放牧 2、歌曲放牛山歌第十周1、复习歌曲及编创活动2、发声练习,歌曲妈妈的心第十一周1、聆听妈妈妈咪宝贝母亲教我的歌2、音乐常识:音乐的速度,人声知识第十二周1、歌曲唱给妈妈的摇篮曲2、歌曲四季童趣第十三周1、聆听樱花 2、歌曲捉迷藏第十四周1、聆听雪花飞舞 2、复习歌曲四季童趣捉迷藏第十五周1、歌曲钟声叮叮当 2、聆听灵隐钟声维也纳的音乐钟第十六周1、歌曲美丽的黄昏2、歌曲桔梗谣第十七周1、歌曲如今家乡山连山2、聆听浏阳河丰收第十八周复习