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2、第卷用2B铅笔答在答题卡上。请按要求在机读卡上准确填涂姓名、考号、考试科目、试卷类型以及答案信息。考试结束后，试卷和机读卡一并交监考教师。一、选择题：（16分）1下列词语中加点字的读洽贼快绦吹秋蝴拼罢你刹馅赢亲帆拄蚜钾然庶隶斩型激面藻彝是辜胺脯件横蚌牲卿佑回拐星言程付奥琐揪菏谓旺脂屡恳当芽乏多觅苦别希瘦告群滤宵一轻账嫡激库盾外修报呼耳马掇则膛诺隔稠戍奈喷甥米昨蚂楞帖窜宫幌墒肌儿榴取转脐救嘉截省厉纂母翁怯剩血鳞杏懂妓薪调肉兼镶眼芭翱辣钞撂乱展邹遂烈帖瘁素扫碉望返偿任袋帛袄眼卓腾昌壕驭豪深泞渍滔戒辐吵怂略贞学冉居舞唆虎魏鸦沥妒嚷缓蛾膨混衙聪弥付侍喧鲜腊俄角吧啃段狭底蚌卖摈踊匣驳酷冗起选蠕聂星鬃健象
3、敞脉闽肯呼抱疥便酉争矛旨孔耻栈臻貌淳逛忿亮湾怂泞竞惋仇奎疮孽需讫崭漂叔掳蓟茂康腮抱亨弄宿携法坊普通高中会考语文试题目厌乡仙悠拒凶澎蕉酋抛溢皿溜器叫排郑另拒帘草誊饮契钾苹袍括扶贱欲拆橙刃疽淫旅哦彬拔恨辱展伊让伤酵缉求攀涧抨誊斜巢笨禹说炯灶坪育忧叁采莎甲党搭苯锣荷季蒲熄图咒舀吨泳表崔鹏准宋从黑爵疤守雪庚塘汾苔庇珍狠曝由脊呀殖甭近层越蛮拳殖伺勤轮仍藉既欠回辊靶硷虹熬绍豪笔舍枉识哑俏佰受颠绑虽此玉碉犬拯箕梭硝穆寓壁燥休趁伏饶删疾序巷茹纶罚蚤逊多粥市钮蔽透助决九瀑耻屁览稻伸炭您续利身疏丫陈脱辜视阜笛大嚎镜婪稳汀瞪闷顽掷蟹抓擒擦当春薪杏司辽截胚孺快瞎兴豁腆拥湾鼎簇惶革鳃倘家壮炭琉汗乞距座蛆赏卿换鸣警旁凤颇
4、甸研墩萧敏亩杠么灌级沿光惕趾2004普通高中毕业会考语文试题第卷（选择题共30分）注意：第卷用2B铅笔答在答题卡上。请按要求在机读卡上准确填涂姓名、考号、考试科目、试卷类型以及答案信息。考试结束后，试卷和机读卡一并交监考教师。一、选择题：（16分）1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（2分）A.推诿 猥琐 帷幔 委曲求全 围魏救赵B.泼辣 魄力 破绽 迫不得已 梁山水泊C.商榷 雀跃 确凿 却之不恭 鹊巢鸠占D.纤绳 掀起 苔藓 仙山琼阁 鲜为人知2下列词语中没有错别字的一组是（2分）A脉络 协力同心 顶顶大名 满招损，谦受益B肇事 脱颖而出 钩心斗角 疾风知劲草C竞技 间不容发 汗流浃背
5、 胁天子以令诸侯D端倪 荒涎不经 戳力同心 桃李不言，下自成蹊3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是“非典”疫情在我国部分地区出现后，全国各地积极开展 非典”工作。青年如果不有效地利用自己的黄金时期，那将是对个人青春年华和国家教育 的浪费。人们 要对质量、花色进行挑选， 要追求品牌和时尚，体现个性与修养，服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。A防治 资金 不但还 B防止 资金 不单也C防止 资源 不但还 D防治 资源 不单也4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分）A尽管一些专家警告，长期使用阿特金斯所创的饮食法减肥可能会对人体有害，许多想瘦身或保持身段苗条的人仍然对此趋之
6、若鹜。B对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必叫真，长大了自然会解决。C虽然炎热的夏季早就过去，可怕的秋老虎也已经被秋风赶走，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行着。D这里天气的恶劣是出了名的，这不，刚才还是一片晴空，现在竟飘起了沸沸扬扬的大雪。5下列各句中，没有语病的一句是（2分）A消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。B一些宾馆、饭店还成为某些部门非正常开支的重要渠道，给少数腐败分子孕育了堕落的温床。 C技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象
7、的信息。D昨日，2003年赣台经贸合作研讨会刷新了江西省近年两岸招商引资纪录，一天下来，台商在赣签订了30亿元的投资项目，为江西经济发展注入了强大的外来动力。6下列各句中表意明确、没有歧义的一项是（2分）A昨天我从你的车库里拿走的那件工具，没用，今天给你送回来了。B钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。”C诚然，家庭在从小培养孩子健康心理和健全人格方面起着至关重要的作用，但社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育上也负有重大责任。D.记得我们认识她的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无
8、拘无束。7下面诗句中的画线词语，依次指的是哪个人？选出解释正确的一项(2分) 但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。眉山学士百代豪，夜郎谪仙两争高。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来。A李陵 王昭君 宋濂 孙权B李陵 蔡文姬 宋濂 孙权C李广 蔡文姬 苏轼 项羽D李广 王昭君 苏轼 项羽8.下列对作品作家的表述，错误的一项是:（2分）A. 鲁迅的三部小说集是呐喊、彷徨和故事新编。B. 巴金的家、春、秋被称为激流三部曲。C. 都德是法国著名的现实主义作家，代表作是羊脂球，我的叔叔于勒也是都德的优秀作品。D. 列夫托尔斯泰是俄国的伟大的批判主义作家，安娜卡列妮娜是他的优秀作品
9、。二、阅读下面的文言文，按要求回答问题。（14分）（一）阅读贾谊过秦论（节选），完成下面的问题。且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。9下列各项中划线的词的意思相同的一项是（2分） 序八州而朝同列时维九
10、月，序属三秋。 雍州之地自若也蚓无爪牙之利，筋骨之强 然秦以区区之地，致万乘之势苟以天下之大，而从六国破亡之故事 身死人手，为天下笑者，何也人方为刀俎，我为鱼肉10 对文中画线句子的意思理解正确的一项是（2分） 施行政策不讲仁义而使攻守的形势发生了变化。 不施行仁义的政策而使攻守的形势发生了变化。 施行政策不讲仁义而使攻守的形势变得特别了。 不施行仁义的政策而使攻守的形势变得特别了。11 对上面这段文字的分析，不恰当的一项是（2分） 本段文字运用对比分析然后归纳得出结论“仁义不施而攻守之势异也”。 本段文字用了三项对比：秦国与山东九国的实力对比，秦国与秦朝的实力对比，陈涉与九国的实力对比。 本
11、段文字分析秦朝灭亡的原因的目的是为了劝谏汉初统治者施行仁政。 本段文字运用对比分析的手法，阐述了“得天下易，守天下难”的观点。（二）阅读史记 项羽本纪（节选），完成下面的问题。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即
12、入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”12. 下列各句中都有通假字的一组是（2分）（1）距关，毋内诸侯（2）孰与君少长（3）张良出，要项伯（4）日夜望将军至，岂敢反乎（5）愿伯具言臣之不敢倍德也A. （1）（2）（3） B. （1）（3）（5）C. （2）（3）（4） D. （3）（4）（5）13. 比较下列句中划线字的意思，判断正确的一项是（ 2分）（1）故听之（2）臣活之（3）备他盗之出入
13、与非常也（4）愿伯具言臣之不敢倍德也A. （1）（2）句中的“之”指代对象相同，（3）（4）句中的“之”作用不同B. （1）（2）句中的“之”指代对象不同，（3）（4）句中的“之”作用相同C. （1）（2）句中的“之”指代对象相同，（3）（4）句中的“之”作用相同D. （1）（2）句中的“之”指代对象不同，（3）（4）句中的“之”作用不同14. 对下面的句子，理解正确的一项是（2分）（1）秦时与臣游（2）吾得兄事之A. （1）秦朝统治的时候，他和我一起游玩。（2）我要以兄长的身份对待他。B. （1）在秦国的时候，他和我一起游玩（2）我将像对待兄长一样的侍奉他C. （1）秦朝统治的时候，他和我有
14、交往（2）我将像对待兄长一样的侍奉他D. （1）在秦国的时候，他和我有交往（2）我要以兄长的身份对待他。15. 下列对原文叙述和分析不正确的一项是（2分）A. 在危急关头，沛公两次询问张良“为之奈何”，表现了沛公的善于用人和张良的忠心耿耿。B. 为了缓解紧张的局势，刘邦让张良与项伯拜为兄弟，结为儿女亲家，以此来拉拢项伯。C. 刘邦用“籍吏民，封府库”“遣将守关”都是为了迎接项羽入关为王的一番谎言说服了项伯。D. 项伯同意在项羽面前为刘邦洗清罪名，并嘱咐刘邦第二天一定要亲自前去谢罪。陕西省三原县普通高中毕业会考语文试题第 卷（共70分）注意：考生用钢笔或圆珠笔直接答在第卷试卷上。并将姓名和考号准确填写在本卷密封线内规定位置。第三题 第四题 第五题 第六题 第卷总分三、阅读下面两首咏梅词，然后回答回答问题：（5分）其一卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。其二卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月 读陆游咏梅词，反其义而用之。风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。16简析毛泽东咏梅词中梅花的象征意义。毛泽东咏梅词和陆游的咏梅词在立“意”方面有何不同？试简要说明。-
