《明德小学防暴力事件应急演练方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明德小学防暴力事件应急演练方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 明德小学防暴力事件应急演练方案为了预防本校暴力事件的发生，切实提高我校处置暴力事件的应急能力，确保我校暴力事件一旦发生时的有效救援工作，最大限度减少师生人身和精神伤害，结合我校实际，特制定我校防暴力事件应急演练方案如下：一、演练目的：1.切实加强我校校园的安全防范工作，将我校全力打造一个成和谐、平安、文明的校园。2.通过演练，使全体教师进一步了解并掌握应对非法入侵事件的行动步骤和方法，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力。3.通过演练，使全体教师树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。二、演练原则：以人为本、预防为主；统一领导，加强管理；快速反应，遵
2、纪、守法，减少伤害。三、演练准备：1、建立领导机制，成立演练工作领导小组组 长：_副组长：_ _组 员：_ _ _ _ _ _ _ _2、配置安全箱，内备橡胶辊等防暴器械，制定学校突发暴力事件处理应急预案，设计演练活动实施方案，布置演练活动场地和设备，安排人员分工，通知家长和周边相关人员等。演练情况：（一）突发事件分析：1、作案动机：一中年男子因家庭、工作等原因仇视社会，闯入校园，殴打学生来，报复危害社会。2、作案类型：因对社会不满而引发的恶性行为。3、事件发生的主要情节：某天上午10点40分，我校各班正在上课，已有部分家长陆续到达学校大门外等候接领孩子。这时，一个中年男子以家长的身份骗过值班
3、老师，径直走到学校二年级一班教室后门，向里窥视。班内女教师见此走出教室，在门外询问男子，该男子欲闯入教室，教师极力阻止，中年男子突然挥拳打向女教师，女教师一面躲闪，一面紧紧守住门口，并大声疾呼：“有歹徒”。一楼教师闻声跑出教室或办公室，一人迅即报告校长，其他教师迅速包围“歹徒”，其中三人手持钢叉从不同方位将“歹徒”锁定。学校迅速全面启动应急工作程序，应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况。在全体教师的协助下，制服了犯罪中年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。（二）紧急应对措施： 1、第一闻讯人（_）迅速通知指挥调度组，碰面人设法牵制中年男子，其他闻讯人员迅速
4、通知指挥调度组。2、教师（_）拨打派出所电话，拨打110电话，同时，教师（_）拉响全校警报，全面启动学校应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。3、报警联络组第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。4、周旋劝说组人员就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与中年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服罪犯。5、人员疏散组第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带，疏散过程中尽量将恐慌降低最低限度。6、医务救护组紧急处理受伤老师，尽力将伤情控制在最低限度。物品转移组配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。7、做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。 8、应急机动组全面做好应急准备，根据指挥随时增援其他各组。9、警方赶到后，学校各工作小组配合行动。（三）角色扮演及分工中年男子：_女 教 师：_第一闻讯人：_通知校长：_110报警：_手持钢叉，稳定“歹徒”人：_ _ 警报拉响：_初期包围“歹徒”：_ _ _ _二年级一班学生安全及情绪稳定：_医疗救护：_
